初中英语人教版八年级下册：Unit 5 what were you doing when the rainstorm came Section B 3a—3b Self check-教学设计 (1).docx

教学设计

课程基本信息

学科

英语

年级

八年级

学期

春季

课题

Unit5Whatwereyoudoingwhentherainstormcame?

（SectionB3a-3bSelfCheck）

教学目标

1.语言能力：复习本单元的重点词组，谈论并描述一件你难以忘怀的事情，能够正确使用过去进行时结构进行提问和叙述，增进语言表达能力。

2.文化意识：通过用英语表达某事件对自己的影响及感受，激励自己关心生活，以辩证积极的方式看待事件，塑造正确的价值观。

3.思维品质：通过对写作范例内容的剖析并总结其结构，增进自己分析和总结的思维水平，并且在文章中添加自己的构想，提升自己的创新能力。

4.学习能力：借助3a，以回答问题的方式对学过的语言加以梳理，而后依据3b的写作框架提示，完整地描述难忘且重要的事，逐步掌控写作技巧，学会创作“身边的感人故事的经过与感受”这类作文，提升写作水平。

教学重难点

教学重点：

描述一件令人难忘的事件和事件发生时人们正在进行的活动，以及事件的重要意义。

使用过去进行时和一般过去时描述事件。

教学难点：

写出一篇结构清晰、语句优美的作文

教学过程

Step1Review

ReviewtheeventsofDr.MartinLutherKingbeingkilledandtheWTCbeingtakendown.

-WhathappenedonApril4,1968？-....

-WhatwasRobertandhisfamilydoingwhen...?-....

-Howdidtheyfeel?-....

Step2Pre-writing

Recalleventsstudentsrememberwell.

1.Present4picturesofdifferenteventsthathappenedrecentlyandaskthemtotalkabouttheiropinions.

2.LeadSstotalkaboutwhattheyweredoingandwhattheyfeltwhentheyheardthenews.

-Whateventsdoyourememberwell?

-Whatwereyoudoingwhenyouheardthenews?

-Whyisitspecialtoyou?...

3.Finishthetaskin3a:Makenotesaboutaneventyourememberwell.

Studentsreadessayrequirementsandcompletethequestionandfillintheblanks.Theycanhelpeachothertofillinthedetailsoftheeventandthenexchangenotesattheendoftheactivitysothattheirpartnercanusethenotesforthewritingin3b.

Step3While-writing

Findoutthemainstructure.

Writeashortarticleabouttheimportanteventin3a.Trytowritethreeparagraphs.

AnimportantthingthatIrememberwellwas___________.Ithappenedin/on_____at/in_____.

WhenIheardthenewsofthisevent/Whenthiseventhappened,Iwas______.Myfriendswere________.

Thiseventisveryimportanttomebecause_______./Irememberthiseventwellbecause____________.

Example：

AnimportanteventthatIrememberwellwastheopeningof2022Beijing