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高中生数学课外拓展的形式与效果研究论文

摘要：本文旨在探讨高中生数学课外拓展的形式及其效果，分析不同拓展形式对学生数学学习兴趣、思维能力、学科素养等方面的影响。通过对现有研究成果和实践案例的分析，提出适合高中生数学课外拓展的有效策略，为提高学生数学素养提供参考。

关键词：高中生；数学课外拓展；形式；效果；策略

一、引言与背景

（一）1.高中生数学课外拓展的重要性

高中生阶段，数学学科的重要性日益凸显。数学课外拓展作为一种辅助教学手段，旨在拓展学生的数学知识面、提高学生的数学思维能力，从而培养学生的学科素养。数学课外拓展有助于激发学生的学习兴趣，培养学生的自主学习能力，为学生的终身发展奠定基础