2025年部编版三年级下册道德与法治优秀教案5篇 .pdfVIP

老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

部编版三年级下册道德与法治优秀教案5篇

1.部编版三年级下册道德与法治优秀教案：生活离不开规则

教学目标：

1.知识与能力

了解什么是规则，知道生活处处有规则。

2.过程与方法

通过学习，树立遵守规则的意识，懂得积极维护规则和

改进规则。

3.情感与态度

体会规则的重要性，增强自觉遵守规则的意识。

重点难点：

重点：知道生活处处有规则，懂得规则的重要性。

难点：养成自觉遵守规则的意识。

教学过程

一、导入新课，引发兴趣

师：同学们，你们知道在我们日常生活中有哪些规则吗?

生：公共场合不许大声喧哗；不允许闯红灯；楼梯间不

打闹；不能随便地乱扔垃圾…

师：从同学们的讲述中，我们发现生活中原来有这么多

规则。今天，我们就来一起学习新的一课《生活离不开规则》。

二、共同回忆，畅谈感想

出示教材58页图片，同学们，你们玩过这个游戏吗？

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白

这个游戏怎么玩?

生：猫捉老鼠游戏。几个同学在圈内当老鼠，在圈里圈

外穿插活动，一个同学在圈外当猫，猫只能在圈外活动，一

旦老鼠出到圈外，猫就捉老鼠，被捉到的老鼠要表演一个节

目……

师：除了这个，你们还玩过哪些游戏?游戏规则是什么?

学生分小组交流玩过的游戏，并讲述游戏规则。

师：同学们，我们刚刚讨论了游戏的规则、比赛的规则，

其实，生活中也处处有规则。请同学们想一想，你还知道生

活中的哪些规则?

生：交通规则，红灯停绿灯行：公共场所不能吸烟；爱

护草坪……

师：同学们说得不错，可以看出同学们都是知道规则的

人。但有些同学认为：规则多了太烦人，定那么多规则干什

么?你们有没有这么想过呢?下面我们通过三个活动了解一

下规则的作用。

1.没有规则行不行

出示教材60页图片。

教师引导学生看图，让学生设想一下，如果没有规则，

会出现什么情况。

学生分小组交流讨论，派代表班内展示。

教师小结：古人说“无规矩不成方圆”，这里的规矩也

可以换成规则，如果没有了规则，我们的学习、生活就都乱

套啦！可见，我们的生活离不开规则。

操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰

2.给规则分分类

出示一组学校里、社会中涉及规则的图片。教师指导学

生看图，让学生说说各种不同的规则。学生看图，参与讨论

学校以及社会生活中有哪些规则。

3.规则有什么用

阅读课本61页阅读角，说说你看完后的感受，体会规

则的作用。

（不要小看规则，应从身边做起，从小事做起，越是危

急关头，越要遵守规则。）

师：学你们自己或自己身边的人，有没有不遵守规则的

经历，造成了怎样的后果。

学生分享，并谈自己的感想。

师生共同完成教材61页下方的表格。

教师小结：生活中处处有规则，我们要严格遵守规则。

【设计意图：通过影像