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自读课文,标一标:课文有几个小节?1234互动课堂

观察课文插图,说说图中分别是几个人在玩呢?一个人两个人许多人三个人

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自由朗读第1小节,思考一个人玩游戏是怎样的感受吧!

结合图片,联系生活,体会快乐。

还可以用纸折很多东西一个人还可以玩很多游戏。

全班交流,练习说一说。一个人可以,也可以……这样很好!一个人可以、、……这样很好!唱歌跳舞拍皮球拼图剪纸

读一读第1节,读出一个人玩耍时的安静和自由。朗读指导(课后第1题)

学写字双人旁言字旁王字旁上下结构

hěn很xínɡ很好很大左窄右宽,左右相平,注意双人旁的写法,右半部分竖提的竖要写直。不行行人左高右低,右半部分第二横要长并穿插到双人旁第二撇的下方,竖钩的竖要直。

jiǎnɡxǔ听讲讲学左窄右宽,右半部分“井”的竖要写直,第二横穿插到提的上方,撇穿插到提的下方,把整个字写紧凑。许多也许右半部分的“午”写竖要写直,第二横穿插到言字旁提的上方。

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复习词语:读一读。第二课时折船折马踢毽子跳绳搭积木看书画画听音乐讲故事下象棋打羽毛球坐跷跷板甩绳子拔河老鹰捉小鸡打排球打篮球踢足球开运动会

复习课文:读第一小节,体会一个人玩游戏的快乐。

读第二、三小节,画出两个人玩游戏,三个人玩游戏是怎样的感受。互动课堂

结合图片,联系生活,体会两个人玩游戏的快乐。

结合图片,联系生活,体会三个人玩游戏的快乐。

什么游戏两个人可以玩,三个人也可以玩?有趣味,有意思。

联系生活想一想:还有哪些游戏两个人可以玩,三个人也可以玩?()两个人可以玩,三个人也可以玩。这样玩,更有劲!()两个人可以玩,三个人也可以玩。这样玩,更有劲!跳绳唱歌

两个人可以,也可以……这样很好!两个人可以、、……这样很好!拓展说一说:两个人还可以玩什么呢?

三个人可以,也可以……这样很好!三个人可以、、……这样很好!拓展说一说:三个人还可以玩什么呢?

联系与小伙伴一起游戏时的情景,读一读第二、三小节,读出两个人玩耍、三个人玩耍时的快乐、有趣。朗读指导(课后第1题)

合作读第四小节,思考:许多人一起玩是什么感受?

结合图片,联系生活,体会许多人玩游戏的快乐。

想一想:许多人还可以玩什么?

跳绳踢足球讲故事听音乐

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