2025年七年级信息技术上册 第课时 深入学习WIN8教案 科教版.pdfVIP

老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

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2025年七年级信息技术上册第19课时深入学习WIN98教案

科教版

本学期总第19课时本单元第13课时授课日期11.2

课题：深入学习WIN98（2）课型练习课

教

1、初步掌握软盘的使用方法。

学2、学会在困难时使用windows98的帮助系统。

目

标

重

点3.5英寸软盘的使用

、

难

点

教具微机室

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好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

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教学过程

教师活动学生活动

一、磁盘管理在上课前学生要求

1、软盘的格式化每人准备一张3.5

一张未格式化的磁盘不能存放信息，必须经过格英寸软盘以便于练

式化后才能使用，这就好像一块空地无法住人，必须习使用。

盖房后才能居住一样。对于已经存放过文件的磁盘进学生在教师的指引

行格式化操作，磁盘上的信息将被全部清除。格式化下认识软盘结构。

软盘时，应首先将需要格式化的软盘插入软盘驱动

器，然后在“Windows资源管理器”窗口中使用

鼠标右键单击软盘所在的驱动器如3.5英寸软盘再

执行命令按照屏幕提示即可完成格式化。

2、复制软盘：

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操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰

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首先将需要复制的源盘插入软盘驱动器，然后在学生利用软盘进行

“Windows资源管理器”窗口中使用鼠标右键单击软格式化操作（保证

盘所在的驱动器，再执行软盘中的文件无

命令，这时屏幕上显示如用）

图2－28所示的“复制软学生相互间利用软

盘”对话框。按照屏幕提盘进行复制操作，

示操作，即可完成软盘复（提示学生进行杀

制。毒检查）

整个操作命令如左图所示（利用哪一个键能调出左图指导学生利用帮助

命令？）系统自己进一步学

习软盘的使用方