2024九年级化学下册第九单元课题二溶解度第一课时作业设计.docx

2024九年级化学下册第九单元课题二溶解度第一课时作业设计

练习题A

1.宋代《开宝本草》中记载了KNO3的提纯方法，“……所在山泽。冬月地上有霜，扫取以水淋汁后，乃煎炼而成”。提纯中不涉及到的实验方法是()

A．溶解 B．蒸发 C．过滤 D．结晶

2.运城盐湖有4600多年的开采史，形成了丰富多彩的人文盐田景观，具有深厚的人文底蕴。根据海水晒盐的原理分析，下列说法正确的是()

A．盐湖最适合冬天晒盐 B．晒盐利用了蒸发结晶的原理

C．析出的晶体是纯净物 D．晒盐后海水中溶质质量增大

3.下列说法正确的是（）

A．饱和溶液一定不能再溶解其他物质

B．饱和溶液析出晶体后，会变为不饱和溶液

C．所有溶质在溶液中都以离子的形式存在

D．5%的NaCl溶液中，溶质和溶剂的质量比为

4.某次蔗糖溶解实验过程如图所示，不考虑水分蒸发，下列判断错误的是（）

A．②中溶液是饱和洛液 B．③中溶液一定是不饱和溶液

C．③中溶液的降温可能会析出晶体 D．②中加入足量的水会变成不饱和溶液

5.在t℃时，对100g某溶液A进行如下操作，下列说法错误的是()

??

A．溶液A和溶液B一定是不饱和溶液

B．溶液C和溶液D一定是饱和溶液

C．若将溶液d继续蒸发10g水，一定会析出8g晶体

D．溶液C和溶液D中溶质和溶剂的质量比相等

6.在室温条件下，对100mL氯化钠饱和溶液进行如图所示操作：()

（1）最终甲、乙两烧杯中溶液一定是饱和溶液的是。

（2）乙溶液在加50mL水的过程中，下列这些量逐渐减小的是。

①溶质的质量②溶液的密度③溶剂的质量

7.从海水中提取食盐的主要流程如图所示，下列说法错误的是()

A．海水晒盐是利用光照和风力使水分蒸发得到粗盐

B．在蒸发池中，海水中氯化钠的质量逐渐增加

C．海水晒盐析出粗盐后的母液一定是氯化钠的饱和溶液

D．海水晒盐析出粗盐后的母液可用于提取多种化工原料

8.如图是利用海水提取粗盐的过程。

根据海水晒盐的原理，下列说法正确的是（选填编号）。

A．海水进入贮水池，其中氯化钠的质量减少

B．在蒸发池中，海水中氯化钠的质量逐渐增加

C．在蒸发池中，海水中水的质量逐渐减少

D．析出晶体后的母液是氯化钠的饱和溶液

练习题B

1.宋代《开宝本草》中记载了KNO3的提纯方法：“……所在山泽，冬月地上有霜，扫取以水淋汁后，乃煎炼而成”。下列说法不正确的是()

A．“冬月地上有霜”中的霜是指KNO3晶体

B．KNO3的溶解度受温度变化的影响很小

C．“扫取以水淋汁”类似于实验室中溶解的操作

D．“煎炼而成”是指蒸发结晶

2.一杯20℃的硝酸钾溶液，能证明它是饱和溶液的方法是()

A．蒸发5g水有固体析出 B．加入少许的硝酸钾不溶

C．把溶液降温到10℃有固体析出 D．以上方法都行

3.A是40℃含有120g水的甲溶液，经过如图操作。得到50g甲固体。

对以上过程的分析，正确的是（选填编号）。

A．A到B的过程中，溶质质量没有改变

B．B中溶质与溶剂的质量比为138：100

C．B到C的过程中，溶质甲已全部析出

D．A溶液的质量等于255g

4.如图是利用海水提取粗盐的过程，有关该过程的说法正确的是()

在蒸发池中，海水中氯化钠的质量逐渐增加

气温高、湿度低、风力大、雨量少、阳光充足有利于海水晒盐。

C．析出氯化钠晶体后的母液是氯化钠的不饱和溶液

D．海水晒盐的原理是利用阳光和风力使水分蒸发得到食盐

5.《天工开物》中描述了我国古代制作海盐的场景如图：“凡煎盐锅古谓之‘牢盆’……其下列灶燃薪，多者十二三眼，少者七八眼，共煎此盘……火燃釜底，滚沸延及成盐”。

（1）“牢盆”主要材质是铁，牢盆能用于煎盐是因为铁具有（填“延展性”或“导热性”）。

（2）“薪”（即木材）是燃烧三个条件中的。“燃薪”会（填“吸收”或“放出”）热量。

（3）与“滚沸延及成盐”原理相仿的是（填字母）。

a.蒸发结晶????b.降温结晶???c.升温结晶

（4）“多者十二三眼”从充分燃烧的角度分析，增多灶眼的目的是。

（5）海盐主要成分是氯化钠，在食盐中加入碘元素可有效预防：