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冀教版数学四年级下册平行四边形情境导入探究新知课堂小结课后作业多边形的认识课堂练习4这是什么图形?说一说:下图各是什么图形?三角形正方形长方形圆形情境导入返回例1找出下面物体中的平行四边形。伸缩门扩缩尺升降机探究新知返回找出下面物体中的平行四边形。由图可知,平行四边形容易变形,具有不稳定性。返回例2长方形变成平行四边形后,边长和周长都没有变化,但是形状改变了。长方形变成平行四边形后,什么改变了,什么没变?返回高从平行四边形的一条边上的任意一点向对边引一条垂线,这个点和垂足之间的线段叫做平行四边形的高。这条对边叫做平行四边形的底。底两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。高返回?正方形长方形平行四边形边角两组对边分别平行,四条边都相等两组对边分别平行且相等两组对边分别平行且相等四个角相等,都是直角四个角相等,都是直角对角相等返回正方形、长方形和平行四边形有什么关系?正方形长方形平行四边形返回课堂练习返回1.画出下面每个平行四边形的一条高。高底高底母题返回2.在下面的方格纸上画一个底是6厘米、高是3厘米的平行四边形。(每个小方格的边长表示1厘米)返回3.把平行四边形剪一刀,拼成一个长方形。你有几种剪拼方法?在平行四边形中画出虚线,表示剪开的位置。返回3.把平行四边形剪一刀,拼成一个长方形。你有几种剪拼方法?在平行四边形中画出虚线,表示剪开的位置。剪法一:从一个顶点画出平行四边形的一条高返回3.把平行四边形剪一刀,拼成一个长方形。你有几种剪拼方法?在平行四边形中画出虚线,表示剪开的位置。剪法二:从一条边上任意取一个除顶点以外的点,画出平行四边形的一条高返回3.把平行四边形剪一刀,拼成一个长方形。你有几种剪拼方法?在平行四边形中画出虚线,表示剪开的位置。剪法三:找到一组对边的中点,向邻边画垂线4.某宾馆准备在一楼的楼梯台阶上铺地毯(如下图),你能计算出最少需要多少平方米地毯吗?(单位:米)把水平方向的所有小长方形拼在一起,可得到一个长3米,宽2米的长方形。把竖直方向的所有小长方形拼在一起,可得到一个边长是2米的正方形。3×2+2×2=10(平方米)答:最少需要10平方米地毯。1.下面的四边形中,平行四边形有()。②④⑤返回变式题(1)关于平行四边形的高,下面叙述正确的是()。A.平行四边形有无数条高,所有的高都相等B.平行四边形只有两条高C.以平行四边形的一条边为底,能画无数条高,这些高都相等(2)()和()都是特殊的平行四边形。A.正方形B.长方形C.三角形CAB返回2.选择。1.平行四边形的定义2.平行四边形的特性3.平行四边形的特征4.平行四边形的底和高这节课你们都学会了哪些知识?课堂小结返回课本:第40页第1、2、3、4题返回课后作业
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