2025年统编版语文七年级下册第11课《老王》课件(共18张PPT).pptxVIP

七年级下册道德与法治第3课青春的证明3.2青春有格

第一目行己有耻

01.行己有耻02.止于至善03.本课小结目录CONTENTS04.本课小测

重点问题行己有耻止于至善1行己有耻的含义2如何做到行己有耻？3止于至善的含义4榜样的作用5如何做到止于至善？

探究一：行己有耻的含义无羞恶之心，非人也—孟子人不知羞耻，乃不能成人—荀子行已有耻—孔子人有耻，则能有所不为——朱熹行己有耻含义：一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。（P28）你知道这些名言的含义吗？

挥霍无度“啃老”对家人恶语相向家庭中的可耻行为

学校中的可耻行为抄袭抽烟作弊霸凌抄袭抽烟作弊

破坏公共卫生“医闹”“座霸”社会中的可耻行为疫情面前，有人故意隐瞒、制假售假、哄抬物价等…

小刚：前天数学考砸了，爸爸念完妈妈念。今天又考数学，真是烦死了，我已经很努力地做题了，结果还是有两道题不会做。小明是我们班数学科代表，这两道题他竟然都会做，虽然我知道考试作弊是可耻的，可我的眼不自觉地往他卷子上瞟……探究与分享思考：小刚该怎么办？

（1）我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。朱熹2.怎样做到“行己有耻”？译：一个人有了羞耻心，就能不做那些不该做的事人有耻，则能有所不为

（1）我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。朱熹2.怎样做到“行己有耻”？译：一个人有了羞耻心，就能不做那些不该做的事人有耻，则能有所不为

疫情防控期间，绝大部分人识大体、顾大局，展现良好的素养，但也出现了一些不和谐的因素，请你判断下列哪些行为是文明的有羞耻心的表现？哪些是不文明的没有羞耻心的表现？如果你也有这些行为，应怎么做？隐瞒旅居史工作人员陪伴患者乱扔废弃口罩积极配合核酸检测探究分享③我们要有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。闻过即改，知耻而后勇

小刚：前天数学考砸了，爸爸念完妈妈念。今天又考数学，真是烦死了，我已经很努力地做题了，结果还是有两道题不会做。小明是我们班数学科代表，这两道题他竟然都会做，虽然我知道考试作弊是可耻的，可我的眼不自觉地往他卷子上瞟……探究与分享思考：小刚该怎么办？

道德底线——“触碰道德底线的事情不做”这些是什么行为？法律底线——“违反法律的事情坚决不做”③“行己有耻”要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。

3、如何做到“行己有耻”？(P28-29)笔记落实①要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。②需要有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。③树立底线意识，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做。④需要磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。

2止于至善Part

123不断追求更高的道德境界。是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程。是一种向往美好、永不言弃的精神状态。1、什么是“止于至善”（内涵）

止：达到；至：最，极《大学》的主旨在于使人的美德得以彰显，在于鼓励天下的人革除自己身上的旧习，在于使人达到完美的境界。止于至善：把自己人性里面善的光明的那一面发挥到极点。“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”——《大学》人无德不立。一个人的道德成长在于弘扬高尚的德行，在于关爱他人，在于明大德、守公德、严私德，在于不断追求更高的道德境界。

增强“我不要”的力量。尝试不做某些事情，纠正自己的行为。例如，不乱发脾气，不随便许诺，不说某些口头禅。1增强“我想要”的力量。每天坚持做一些自己未能做到的事。例如，放学回家先完成作业，出门前和家人打招呼。2加强自我监控。认真记录一些自己平时不关注的事。例如，日常的零花钱支出，上网或者看电视所用的时间。3方法与技能：增强自控力

5.榜样的作用？①榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。②好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的而思考，给予我们自我完善的力量。③汲取榜样的力量，我们的社会、国家会更加美好。

自我反省俄国著名作家列夫·托尔斯泰年轻时在求学期间赌博、借债、游荡、醉生梦死,考试成绩不合格,还留了级。但不久他如梦初醒,认识到自己的行为与禽兽无异,便以虔诚悔过的态度罗列出自己的八大罪状:①缺乏毅力;②欺骗自己;③轻浮;④不谦逊;⑤脾气暴躁;⑥生活放纵;⑦缺乏主见;⑧缺乏反省。他将上述八大罪状记入日记,引以为戒。这一次反省，好像一个霹雳打在他的身上。他决心结束放荡生活，改正不良习惯，于是跟他哥哥尼古拉来到高加索，在炮兵队里当一个下级军官，并迈上文学创作之路。在追求至善的过程中，他们具有的是什么品质？02止于至善

青春最好的证明青春，需要我们去经历、去体验，以修身为本，行走在“止于至善”的路上，在学习中成长