人教版新课程标准高中语文必修四-8 拿来主义 (2)教学课件幻灯片PPT.pptx

;梗王、段子手;鲁迅（1881年9月25日－1936年10月19日），本名周树人，浙江绍兴人。曾用名周樟寿，曾字豫山，后改豫才，1918年5月，首次以“鲁迅”为笔名在《新青年》上发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。

著名文学家、思想家、革命家、教育家、民主战士，五四新文化运动的重要参与者，中国现代文学的奠基人之一。;鲁迅一生在文学创作、文学批评、思想研究、文学史研究、翻译等多个领域具有重大贡献。他的杂文，多短小精悍，意味隽永，语言犀利，幽默风趣。

他对于五四运动以后的中国社会思想文化发展具有重大影响，蜚声世界文坛，被誉为“二十世纪东亚文化地图上占最大领土的作家”。

毛泽东曾评价：“鲁迅的方向，就是中华民族新文化的方向。”;;只要你是一个有思想的人，你就迟早会与鲁迅相遇。;鲁迅作品选读——《狂人日记》;老栓也向那边看，却只见一堆人的后背；颈项都伸得很长，仿佛许多鸭，被无形的手捏住了的，向上提着。静了一会，似乎有点声音，便又动摇起来，轰的一声，都向后退；一直散到老栓立着的地方，几乎将他挤倒了。

“喂！一手交钱，一手交货！”一个浑身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像两把刀，刺得老栓缩小了一半。那人一只大手，向他摊着；一只手却撮着一个鲜红的馒头，那红的还是一点一点的往下滴。;鲁迅作品选读——《阿Q正传》;;;字词正音;指在礼节上注重有来有往，也指用对等的方式回报对方。;;;;;现在你懂

了吗?;中心论点“拿来主义”，你认为可以如何展开论证?;问题一：鲁迅有没有直接提出拿来主义这一问题？;问题二：鲁迅在提出拿来主义之前先提出了哪些主义？

;问题三：闭关主义实质、表现、危害是什么？;中国一向是所谓闭关主义，自己不去，别人也不许来。自从给枪炮打破了大门之后，又碰了一串钉子，到现在，成了什么都是“送去主义”了。;围绕话题;问题四：送去主义实质、表现、危害是什么？？;;还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫作“发扬国光”。;听说不远还要送梅兰芳博士到苏???去……我在这里不想讨论梅博士演艺和象征主义的关系，总之，活人替代了古董，我敢说，也可以算得显出一点进步了。;当然，能够只是送出去，也不算坏事情，一者见得丰富，二者见得大度。;类比论证

假设论证;倘是狮子，自夸怎样肥大是不妨事的，;;围绕话题;问题五：送来主义实质、表现、危害是什么？？;这种奖赏，不要误解为“抛来”的东西，这是“抛给”的，说得冠冕些，可以称之为“送来”，我在这里不想举出实例。;“送来”的都是些什么东西?;当时的人们对于这些“送来”的东西是什么态度?

这种态度会导致什么结果?;围绕话题;其次，是反衬。

“闭关主义”和“送去主义”是作为“拿来主义”的对立面出现的，与“拿来主义”形成鲜明的对比，前者弊端愈多，批之愈深，就愈反衬出“拿来主义”的必要和可贵。;什么是拿来主义？怎么拿？;（2）但我们没有人根据了“礼尚往来”的礼节，说到：拿来！;怎么拿？;“譬如罢”——面对一所大宅子，穷青年怎么办?;拿

来

主

义;;拿

来

主

义;;拿

来

主

义;拿来主义是什么？

;;;;;;;;写作;;《拿来主义》的论证结构图。;下课啦

！！;你有何感想？