人教版新课程标准高中语文必修四-2 雷雨 (3)教学课件幻灯片PPT.pptx

民国二十六年7月7日夜，随着日军枪声响起，全国陷入一片水深火热之中。受到战火波及的安远县城内一片祥和，戏院内的台上人咿咿呀呀的唱着悲欢离合《桃花扇》，你方唱罢我登场，是不知这戏里戏外唱的都是谁的悲欢离合。不久，战火绵延到此，日本人包围住县城，并来到戏院要求给他们单独演奏一场，以慰问所有日本士兵，并指明裴宴之出场，若是胆敢拒绝，便烧了整个戏院乃至县城，所有人亦难逃一死，裴宴之笑了笑，没有拒绝。转身来到了妆台前，瞄起了眉目，裴宴之便是这戏的“角儿”，方寸的戏台上，便见他水袖柔婉，昆腔曼妙，那一声声叫好声中深情的演绎了那些敢爱敢恨不惜血染桃花的李香君。然而家国破碎，山河飘零，谁能幸免？是夜，小县城内一片寂静映衬着戏院里灯火通明，日本人都坐在戏台下，喝着酒，吃着肉，放肆谈笑，锣鼓拉响，戏幕拉开，好戏开场，台上唱的，是情不知所起，一往情深，台下坐的是豺狼虎豹，恶鬼当道，伴随着锣鼓声切，唱腔易发悲愤，台下那些豺狼似乎也怔住了，台上“李香君”大喝一声“点火！”直到敌人发现，火势早已蔓延，出门去才发现门早已被堵得严严实实，整座戏楼都在他们不知不觉间泼洒了油，台上的戏还在唱着，正唱道：俺曾见金陵玉殿莺啼早，秦淮水谢花开早，谁知道容易冰消，眼看他起朱楼，眼看他宴宾客，眼看他楼塌了，这青苔碧瓦堆，俺曾睡风流觉，将五十年兴亡看饱……楼塌了，戏却未终。位卑未敢忘国忧，都道戏子无情，怎知戏子也有心……《赤伶》背后的故事这台好戏已开腔，管他几人听到曲终

久别重逢——看到这个词你能想到哪些故事？《简爱》中简爱与罗切斯特的重逢：当罗切斯特有钱有势时，简爱离开了他，当他一无所有变成瞎子的时候，却回到了他的身边。罗切斯特孤独的坐在轮椅上，触摸着对面人的手指，用颤抖的声音说：“简，是你吗？”这样一幅经典画面永远定格在人们的脑海。还有《神雕侠侣》中杨过苦苦等待十六年后，小龙女并未赴约，一夜白头，绝望跳入悬崖却与小龙女意外相逢喜极而泣。

有多少爱可以重来，重来的爱经过时间的发酵，痛苦的煎熬，会变得更醇，更久，更美。但是，让人感慨的是有太多的爱不能重来。鲁迅和闰土本是无话不谈的朋友，多年后的相见却只剩下一声冷冰冰的“老爷”：张爱玲的《十八春》：一对爱人受尽折磨，误会重重，十八春后终于相见却相顾无言，只能平静的放开对方的手……此情可待成追忆，只是当时已惘然。今天，我们学习戏剧《雷雨》的第二幕，男女主人公在三十年后的相逢、相认。久别重逢——看到这个词你能想到哪些故事？

大庆铁人中学雷雨曹禺20205.27

一、掌握作家作品，梳理《雷雨》故事情节、人物关系，初步感受矛盾冲突。二、欣赏课文前半部分，鉴赏第二幕第一场。

壹曹禺（1910—1996），原名万家宝，我国杰出的剧作家和“当代语言艺术大师”。1933年在《文学季刊》上发表处女作《雷雨》（年仅23岁），一举成名。此后又接连创作了《日出》（1935年）《原野》（1937年），从而奠定了在中国戏剧界的大师地位。1940年创作了《北京人》，并且根据巴金的同名小说成功地改编了话剧《家》。解放后，长期担任北京人民艺术剧院院长，这一时期的主要作品为历史剧《胆剑篇》（1961）和《王昭君》（1978）

贰戏剧与戏剧文学定义：戏剧是一种综合性舞台艺术，它把文学、表演、绘画、雕塑、音乐、舞蹈等多种艺术综合成为一种独立的艺术样式。借助这些艺术手段塑造舞台艺术形象，揭示社会矛盾，反映社会生活。剧本就是戏剧文学，是舞台演出的基础，是戏剧的主要组成部分，直接决定戏剧的思想性和艺术性。

贰专业术语戏剧冲突：是矛盾斗争的一种表现形式。主要通过人与人之间的冲突表现阶级之间和阶级思想的矛盾冲突，有些冲突也表现为先进与落后、进步与保守的矛盾冲突。戏剧冲突应比生活矛盾更强烈，更典型，更集中，更富于戏剧性。台词：是剧中人物的语言。它是性格化的，是富有动作性的，即人物的语言是是同他的行动联系在一起的。台词的表现形式有对话、独白、旁白（登场人物离开其他人物而向观众说话）、内白（在后台说话）、潜台词（登场人物没说出来的语言，而是用表情表现出来的言外之意）等等。幕和场：幕，即拉开舞台大幕一次，一幕就是戏剧一个较完整的段落。场，即拉开舞台二道幕一次，它是戏剧中较小的段落。

贰序幕在教堂附属医院的一间特别客厅内－－冬天的一个下午。第一幕十年前，一个夏天，郁热的早晨。周公馆的客厅内（即序幕的客厅，景与前大致相同。）第二幕景同前－－当天的下午。第三幕在鲁家，一个小套间－－当天夜晚十时许。第四幕周家的客厅（与第一幕同）－－当天半夜两点钟。尾声又回到十年后，一个冬天的下午－－景同序幕。时间地点情节三一律是西方戏剧结构理论之一，亦称“三整一律”。