19.4 比热容 课件(共23张PPT) 2025年鲁科制（五四制）物理九年级下册.pptx

第4节比热容九年级初中物理第十九章热和能

1.了解比热容的概念，知道比热容是物质的一种特性。2.通过探究实验掌握控制变量法，了解转换法的应用。3.能根据比热容概念，推导出热量的计算公式。4.能用比热容解释简单的自然现象，感受物理和生活的密切关系。5.利用热量的计算公式，进行简单的计算。学习目标

同样的日照条件，海水的温度和沙滩的不一样。白天，海水凉，沙滩烫脚。傍晚，沙滩凉了下来，海水却还暖暖的，这是为什么呢？比热容知识点一

如图所示，两杯质量不同、温度相同的水升高相同的温度，哪杯水吸收的热量多？结论：物体吸收热量的多少与物体的质量有关。√30℃→100℃30℃→100℃

如图所示，两杯质量相同、初温不同的水都升高到100℃，哪杯水吸收的热量多？同一种物质吸收的热量跟物体的质量和升高的温度都有关系。√30℃→100℃50℃→100℃

吸收的热量除了与物体质量和升高的温度有关外，与物质的种类有关吗？

1.实验：探究不同物质的吸热能力实验方案：相同电加热器加热质量相同的水和食用油，使它们升高相同的温度。比较它们吸收热量的多少，看看这两种物质的吸热情况是否存在差异。

实验设计：①规格相同的电加热器，即在相同时间内放出的热量相同。②怎样获得质量相同的水和食用油？③怎样测出它们的温度？④怎样比较水和油吸收热量的多少？用天平测量。用温度计测量。通过比较液体的加热时间来比较吸收热量的多少。加热时间越长，则吸收的热量越多。

液体质量m/g初温t0/℃末温t/℃升高的温度(t-t0)/℃加热时间t/min水食用油对应记录数据的表格

实验现象：等质量的水和食用油，升高相同温度，水需要的加热时间更长，水比食用油吸收热量多。实验结论：质量相同的不同物质，升高相同的温度，吸收的热量不同。所以物质的种类会影响到物质对热量的吸收。

2.比热容（1）定义：某种物质吸收（或放出）的热量与其质量及温度变化量乘积之比，叫这种物质的比热容。用“c”表示。（2）公式：。（3）单位：焦/（千克·摄氏度），符号为J/（kg·℃）。（4）物理意义：比热容是表示不同物质的吸热（放热）本领的物理量。

例如，c水=4.2×103J/（kg·℃）。代表质量为1kg的水，在温度升高（或降低）1℃时，所吸收（或放出）的热量是4.2×103J。单位质量的某种物质，温度降低1℃所放出的热量，与它温度升高1℃所吸收的热量相等，数值上等于这种物质的比热容。

常见物质的比热容①比热容是物质的一种属性，每种物质都有自己的比热容；②水的比热容最大；③不同种物质的比热容一般不同；④物质的比热容还与物质的状态有关，如水和冰。

海水的比热容比沙子的比热容大，所以在吸收的热量相同时，海水升温比沙子慢；没有日照时，海水降温比沙子慢。（1）同样的日照条件，海水的温度和沙滩的不一样。白天，海水凉，沙滩烫脚。傍晚，沙滩凉了下来，海水却还暖暖的，这是为什么呢？3.比热容的应用

（2）用“早穿棉袄午穿沙，围着火炉吃西瓜”来形容一些盆地或沙漠地区昼夜温差大，这是为什么？沙石比热容小，白天在受太阳照射时，温度升高得快，夜晚放热也快，所以昼夜温差大。

（3）汽车发动机为何用水来冷却？水的比热容大，在质量一定的条件下水升高相同温度时，吸热多，用水作冷却剂效果好。

（4）冬天的散热器（俗称暖气片）为何用热水供暖？水的比热容大，在质量一定的条件下水降低相同温度时，放出的热量多，用热水取暖效果好。

热量的计算知识点二知道了水的比热容是4.2×103J/(kg·℃)，你能计算出0.4kg的水，温度从20℃升高到70℃，需要吸收的热量吗？

公式中各物理量的含义:Q吸：物质吸收的热量Q放：物质放出的热量c:物质的比热容m：物体的质量t0：物体原来的温度（初温）t：物体后来的温度（末温）Δt：变化的温度Δt=t-t0或Δt=t0-t1.吸热公式：Q吸=cm(t-t0)或Q吸=cmΔt2.放热公式：Q放=cm(t0-t)或Q放=cmΔt

课堂小结比热容比热容探究不同物质的吸热能力?比热容的应用热量的计算?

随堂练习1.下列物质的比热容发生改变的是（）A.一杯水倒掉半杯B.水凝固成冰C.0℃的水变成4℃的水D.将铁块锉成铁球B物质的比热容与物质的状态有关

2.（福建中考）用冷水冷却汽车发动机，主要是利用水的（）A．比热容大 B．密度大 C．凝固点低 D．沸点高A水的比热容大，吸热多

3.质量是100g的煤油，吸收了7.2×103Ｊ的热量后温度升高到50℃，求煤油的初温是多少摄氏度？［c煤油=2.4×103Ｊ／(kg·℃)]?