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教科版一年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.如图，动物的分类标准是（??）。

A.是否有壳????B.是否有腿????C.是否会飞

2.蜗牛靠（??）运动。

A.壳????B.腹足????C.触角

3.只有（??）是不能流动的。

A.水?????B.小木块?????C.空气

4.当天平的状态（??）时，测量结果是准确的。

A.向重物的一端倾斜????B.两端达到平衡????C.向砝码的一端倾斜

5.在装满空气的塑料袋的一角扎几个小孔，对准面部挤压塑料袋，我们不能感受到（??）。

A.有风在吹?????B.空气是热的?????C.空气很软

6.把下面物体放入水中后，不能溶解的是（??）。??

A.糖?????B.盐?????C.沙子

二.填空题(共6题，共26分)

1.用手接一滴水，把手握成拳头，在手背上滴水，这说明水是（???）。

2.通过学习，我发现，水是（??）固定形状的。（填有或没有）

3.将盐、红糖、小石子分别放入水中，观察现象。我们发现（???）可以溶解，（???）不能溶解。

①盐；②红糖；③小石子

4.人们生活离不开空气和水，我们要关心空气和水的“健康”，就是关心我们和地球的（???）。

5.水的特点是：水没有（???），没有（???），没有固定的（???），（???）流动。

6.我们周围常见的动物有（???）、（???）、（???）、（???）等。

三.判断题(共9题，共18分)

1.描述物体时，我们可以从它的颜色、气味、形状、轻重等方面进行描述。（??）

2.小洞里可能有小动物，我们可以将手伸进去寻找。?（??）

3.水和洗发液都会流动。（??）

4.没有污染的空气，我们吸入时也会有些刺鼻。（??）

5.我们可以按物体的形状、大小、轻重来给它们分类。（??）

6.小木块比乒乓球重。（??）

7.我们在液体的气味时，要用手扇着闻。（??）

8.我没有脚。（??）

9.可以按照动物的生活环境分类。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.??????

看一看，比形状?掂一掂，比轻重?闻一闻，比气味??看一看，比是否透明

五.简答题(共5题，共30分)

1.关于水，你还能提出哪些想知道的问题？

2.空气有什么特征?你是通过什么方式怎样知道的?

3.填一填，为每个小题各选一个词语，每个词只能选一次，将词语的序号填到横线上。

①简易天平②重③光滑④粗糙⑤流动⑥透明⑦溶解

（1）玻璃珠摸起来比较（???）。

（2）金属螺母用手掂着比较（???）。

（3）比较玻璃珠和金属螺母谁轻谁重，我们需要借助（???）。

（4）我们穿的鞋子的鞋底摸起来比较（???）。

（5）石头放到水里不会（???）。

4.我们可以从哪些方面观察一只蜗牛？

5.写出2种有触角的动物和3种会飞的动物。

六.综合题(共3题，共25分)

1.课上我们利用对比的方法观察和描述了一些物体的特征，请同学们再选择下面几样物体进行比较观察并填空。

1.观察物体时可以比较（???）、（???）、（???）、（???）等方面。

2.根据你观察的物体名称及它们各自具备的特点，完成下列表格的填写。

2.朵朵家养了几条小鱼，通过观察朵朵发现：

1.小鱼在游动的时候，（??）来回摆动。

A.鱼鳞????B.鱼鳍????C.鱼鳃

2.小鱼有时候会游到水面，这是小鱼在（??）。

A.玩耍????B.呼吸????C.寻找食物

3.小鱼的鳃不停地开和关，实际上是在（??）。

A.喝水????B.吃食物????C.呼吸

4.鱼鳍的作用与（??）类似。

A.????B.????C.

4.下列与朵朵观察的小鱼身体结构相似的是（??）。

A.鲨鱼????B.鳄鱼????C.娃娃鱼

5.画出你观察的鱼。

3.人、树、草、猴子、熊猫、蜜蜂、鱼、花

植物：（?????）

动物：（?????）

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.B

4.B

5.B

6.C

二.填空题

1.流动的

2.没有

3.①②；③

4.健康

5.颜色；气味；形状；会

6.狗；猫；蝴蝶；蚂蚁

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.×

5.√

6.√

7.√

8.×

9.√

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.水有颜色吗？水的重量是多少？

2.用眼睛看，空气是无色的；用鼻子闻，空气是无味的；用塑料袋收集一袋空气，用手捏塑料袋，形状可以变化，说明空气是没有固定形状的；在装