上海市静安区2024-2025学年（五四学制）九年级上学期期末（暨中考一模）语文试题【含答案解析】.docx

静安区2024学年度第一学期期末教学质量调研

九年级语文试卷

2025.01

（满分150分，考试时间100分钟）

考生注意：

1.本试卷共23题。

2.请将所有答案做在答卷的指定位置上，做在试卷上一律不计分。

一、文言文（35分）

（一）默写与运用（13分）

1.默写

（1）乱花渐欲迷人眼，______。（白居易《钱塘湖春行》）

（2）长风破浪会有时，______。（李白《行路难》）

（3）______，蜡炬成灰泪始干。（李商隐《无题》）

（4）“无需动词，仅几个形容词和名词，经诗人妙笔组合，便呈现出一幅情景交融的画面。”这段点评，让小语联想到马致远《天净沙·秋思》中的诗句“______，______，______。”

【答案】①.浅草才能没马蹄②.直挂云帆济沧海③.春蚕到死丝方尽④.枯藤老树昏鸦⑤.小桥流水人家⑥.古道西风瘦马

【解析】

【详解】本题考查名篇背诵，注意：蹄、沧、丝、藤、瘦。

（二）（22分）

阅读下面的古文，完成下面小题。

【甲】

醉翁亭记（节选）

环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

【乙】放鹤亭记（节选）

苏轼

熙宁十年秋，彭城大水。云龙山人张君之草堂，水及其半靡。明年春，水落，迁于故居之东，东山之麓。升高而望，得异境焉，作亭于其上。彭城之山，冈岭四合，隐然如大环，独缺其西一面，而山人之亭，适当其缺。春夏之交，草木际天；秋冬雪月，千里一色。风雨晦明之间，俯仰百变。

山人有二鹤，甚驯而善飞，旦则望西山之缺而放焉，纵其所如，或立于陂田，或翔于云表；暮则傃①东山而归。故名之曰“放鹤亭”。

郡守苏轼，时从宾佐僚吏往见山人，饮酒于斯亭而乐之。挹②山人而告之曰：“子知隐居之乐乎？虽南面之君，未可与易也。”

【注释】①傃：向着，沿着。②挹：通“揖”，作揖。

2.甲文作者______（人名）和乙文作者苏轼，都是______（朝代）文学家。

3.为句中加点词选择正确的解释。

（1）水及其半扉（）

A.等到B.比得上C.到达D.以及

（2）时从宾佐僚吏往见山人（）

A.听从B.让……跟随C.从属D.依照，采取

4.对乙文画线句理解正确的一项是（）

A.即使是南边的君子，也不能和他交换。

B.即使是南边的君子，也不会和他做交易。

C.即使是面南而坐的君王，也不能和他交换。

D.即使是面南而坐的君王，也不会和他做交易。

5.从甲文“（1）______”和乙文“（2）______”的句子，可以看出两文所写之山都有连绵、环绕的特点。

6.甲文琅琊山朝暮景色的特点是“（1）______”，乙文“（2）______，（3）______”两句凸显彭城山阴晴转换、景物各异，两文的景物描写都扣住了“（4）______”字。

7.甲乙两文所写之“乐”有什么相同和不同之处？请简要分析。

【答案】2①.欧阳修②.北宋

3.（1）C（2）B4.C

5.①.环滁皆山也②.冈岭四合，隐然如大环

6.①.晦明变化②.风雨晦明之间③.俯仰百变④.乐

7.相同之处：两文之“乐”都源于对自然山水的欣赏和喜爱，在欣赏美景中获得快乐。不同之处：甲文之“乐”还包含与民同乐的情怀，太守与百姓一同游玩宴饮，共享山水之乐；乙文之“乐”更多的是对放鹤亭周围清幽环境的陶醉，以及对隐居生活的向往，通过饮酒赏景、看鹤飞鹤归而乐。

【解析】

【导语】甲文《醉翁亭记》和乙文《放鹤亭记》都通过描绘自然景色，表达了作者的闲适之乐。欧阳修在甲文中以醉翁之意，以山水为怀，表现出一种隐逸的情怀；苏轼在乙文中通过放鹤、观景，展示了隐居生活的无尽乐趣。两篇文章皆描绘了自然的四季与朝暮变化，突出了“乐”的主题。前者侧重于游乐之乐，后者则强调隐居的安逸与欣赏自然的愉悦。

【2题详解】

本题考查作家作品。

第一空：根据甲文内容及文学常识可知，甲文《醉翁亭记》的作者是欧阳修。他是北宋时期著名的政治家、文学家。在文中，作者通过描写醉翁亭周围的秀丽景色以及自己和宾客在亭中的游乐，展现出滁州山