教师资格考试初中语文学科知识与教学能力2025年上半年模拟试卷与参考答案 .pdf

2025年上半年教师资格考试初中语文学科知识与

教学能力模拟试卷与参考答案

一、单项选择题（本大题有25小题，每小题2分，共50分）

1、题目：语文课程的基本特点是（）。

A.工具性与人文性的统一

B.思想性与审美性的统一

C.人文性与实践性的统一

D.工具性与科学性的统一

答案:A

解析：本题考查《义务教育语文课程标准（2011年版）》中语文课程的基本特点。

《义务教育语文课程标准（2011年版）》明确指出：“语文课程是一门学习语言文

字运的综合性、实践性课程。义务教育阶段的语文课程，应使学生初步学会运

祖国语言文字进行交流沟通，吸收古今中外优秀文化，提高思想文化修养，促进自

身精神成长。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。

2、题目：关于语文课程评价，下列说法错误的是（）o

A,评价目的不仅是为了考察学生达到学习目标的程度，更是为了检验和改进学生

的语文学习和教师的教学

B.语文学习具有重情感体验和感悟的特点，因而评价要尊重和保护学生学习的自

主性和积极性，鼓励学生运多种方法，从不同角度进行探究

C,要以定量评价取代定性评价

D.突出语文课程评价的整体性和综合性，要从知识与能力、过程与方法、情感态

度与价值观几方面进行评价

答案:C

解析：本题考查《义务教育语文课程标准（2011年版）》中语文课程评价的相关知

识。

选项A,根据《义务教育语文课程标准（2011年版）》中对语文课程评价目的的描

述，评价的目的不仅是为了考察学生达到学习目标的程度，更是为了检验和改进学

生的语文学习和教师的教学，改善课程设计，完善教学过程，从而有效地促进学生

的发展。故A项正确。

选项B,根据《义务教育语文课程标准（2011年版）》中对语文课程评价方法的描

述，语文学习具有重情感体验和感悟的特点，因而量化和客观化不能成为语文课程

评价的主要手段，而应避免语文评价的繁琐化。评价应尊重学生的个体差异，关注

学生的不同兴趣、不同表现和不同学习需要。评价要保护学生的自尊心和自信心，

体现尊重与爱护，关注个体的处境与需要，注重发展和变化的过程。故B项正确。

选项C,根据《义务教育语文课程标准（2011年版）》中对语文课程评价方式的描

述，语文课程评价应该注重评价主体的多元与互动，应注意将教师的评价、学生的

自我评价及学生之间的相互评价相结合，加强学生的自我评价和相互评价，促进学

生主动学习，自我反思。评价要理解和尊重学生的评价，要尊重学生的个体差异，

有利于每个学生的健康发展。还应加强形成性评价，注意收集、积累能够反映学生

语文学习发展的资料，记录学生的成长过程和学习进步。因此，语文课程评价需要

定量评价和定性评价相结合，而非以定量评价取代定性评价。故C项错误。

选项D,根据《义务教育语文课程标准（2011年版）》中对语文课程评价应注意的

方面的描述，语文课程评价的整体性和综合性，应从知识与能力、过程与方法、情

感态度与价值观几方面进行评价，以全面考察学生的语文素养。故D项正确。

3、题目：下列作品属于散文的是（）o

A.《史记》

B.《左传》

C.《岳阳楼记》

D.《战国策》

答案:C

解析：本题考查文学体裁的辨识。

选项A,《史记》是西汉史学家司马迁撰写的纪传体史书，是中国历史上第一部纪

传体通史，记载了上至上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝太初四年间共3000多

年的历史。故A项错误。

选项B,《左传》相传是春秋末年左丘明为《春秋》做注解的一部史书，与《公羊

传》《谷梁传》合称“春秋三传。是中国第一部叙事详细的编年体史书，同时也是

杰出的历史散文巨著。故B项错误。

选项C,《岳阳楼记》是北宋文学家范仲淹于庆历六年九月十五日（1046年10月

17日）应好友巴陵郡太守滕子京之请为重修岳阳楼而创作的一篇散文。这篇文章

通过写岳阳楼的景色，以及阴雨和晴朗时带给人的不同感受，揭示了“不以物喜，

不以己悲的古仁人之心，也表达了自己“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的

爱国爱民情怀。故C项正确。

选项D,《战国策》为西汉刘向编订的国别体史书，原作者不明，一般认为非一人

之作。资料年代大部分出于战国时代，包括策士的著作和史料的记载。原来的书名

不确定，书中文章作者也不知是