2025年初中美术_寄情山水教学设计学情分析教材分析课后反思.pdfVIP

为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载

备课人：

教案教学内容：

信息人教版美术八年级上册第三单元第三课寄情山水（第一课时）

1、理解山水画的意境、三远法等基本知识点。

2、掌握山水画的基本画法（本课时掌握绘画山石的基本步骤与方法），尝试完成以

教学

山石为主的山水画小品。

目标

3、欣赏具有代表性的山水画作品，加深对中国山水画的认识与理解，感受山水画的

独特魅力，学会观察，用笔墨抒发对大自然的热爱之情。

重点重点：理解三远法，掌握山石的绘画步骤与方法。

难点难点：绘画山石的基本步骤与方法，完成以山石为主的山水小品画。

教学

教师：中国画绘画工具、山水画作品、多媒体课件、石头等。学生：课本等。

准备

教学过程

教学环节教师活动学生活动多媒体应用设计意图

交流讨论，引出课题。与教师交流讨论。PPT出示课引出课题，激发学

教师把准备好的山水画小品题。习兴趣，让学生认

激

趣作为见面礼分享给学生，询识到可以通过绘

引问学生画上画的是什么，引画来描绘大自然，

入

出课题，与学生共同走进山抒发情感。

水、感受山水、寄情山水。

丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫

1、意境

（1）结合山水画写生作品与学生讨论感受教多媒体播放“意境”是一个抽

写生时所拍摄的照片，对“意师当时完成此山教师准备好象的概念，通过教

境”知识点进行讲解。让学水作品的心情与的PPT（照师的山水画作品

生通过照片，感受教师当时情感，比如高兴、片）。与照片的结合，给

绘画此作品的心情与情感。开心、激动的心学生最直观的感

（2）教师进行补充小结：意情，热爱祖国、赞受与视觉欣赏，易

境是由主观之意（情）和客美大好河山的情于学生对“意境”

观之境（景）的结合，不同感等。这一知识点的接

作品想要表达的意境也不一受与理解。

样。

2、山水画作品欣赏

发结合PPT与音乐，教师以旁跟随PPT与音乐，播放相对应摒弃学生对中国

展

探白的口