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士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》
敬重别人，不羞辱他人，这是我们每个人做人的原则。接下来请大家继续看情境
健康主题班会活动记录总汇
表演《上课铃响了》。
有了安全才能平平安安，健康快乐地成长，这才是我们最终的愿望。这里给
2.情境表演：
大家共享一些关于健康主题班会活动记录，希望对大家有所关怀。
上课铃响了，同学们快进教室!王小燕和同学们从外面拥挤着走进教室，这
健康主题班会活动记录1
时一位同学不小踩到她的脚后跟，王小燕大叫一声：“哎呀!踩我的脚干什么，你
一、教学目的：通过本次班会，使学生懂得同学之间如何相处，培育学生人
的眼睛长哪去了?”同时跺着双脚，大发脾气，用双手捂住眼睛哭泣，那个同学一
际交往的能力。
再向她说对不起，其他同学都劝王小燕别哭了，王小燕不予
二、教学过程：
理睬，继续发脾气，直到教师从外面走进来，王小燕才停止哭泣，回到座位
(一)、主持人：
上，还在生气。
孩子们，让生活失去色彩的不是伤痛，而是内心的困惑，让脸上失去笑容的，
师：孩子们看完了表演，大家来说说，王小燕做得对不对?为什么?(生充分说)
不是磨难而是静闭的内心世界，没有人的心灵永久一尘不染，让我们的心灵洒满
生：她爱生气不好，对身体有害。
阳光，拥抱健康对于我们每个人来说至关重要。今日，就让我们一起走进心理健
生：那个男同学已经说对不起了，她还生气，谁情愿和这样的同学玩呢!师
康教育课，来探讨商量同学之间如何相处，同学之间如何交往。先来看情境表演：
小结：是，我们应当有宽容之心。同学之间遇到了矛盾，不要斤斤计较，要有宽
(二)、情境表演《跳皮筋》
容之心谅解他人，即使别人有做得不当的地方，在他意识到了自己的错误，并向
1.小欣、小芳、小英和小红跳皮筋，怎么玩呢?小芳说：我不和小英一组，她
你到了歉，我们就应当谅解他，更何况，常生气对身心健康没有好处，只有与同
那么胖，笨死了!”听到小芳说自己笨，小英立即火了，他指着小芳的鼻子：“你才
学和谐相处，你才能拥有更多的快乐。下面(出示)我们一起来看以下同学之间友
笨呢!你又胖又蠢，活像一个小母猪!”小英听到小芳骂她，难受地跑到一边，哭了
好相处
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