大班社会活动《小信鸽》教案PPT.pptx

大班社会活动《小信鸽》教案

目录contents活动背景与目标活动内容与步骤教学方法与手段教具准备与辅助材料评价标准与反馈机制安全保障措施及应急预案制定活动延伸与拓展建议

01活动背景与目标

培养孩子的情感与表达能力通过写信，孩子们可以学会表达自己的情感，理解他人的感受，培养同理心和社交技能。传承书信文化书信作为一种传统文化，具有独特的价值和意义。通过活动，我们希望孩子们能够了解并传承这一文化。现代社会中的信息传递随着科技的发展，人们传递信息的方式越来越多样化，但写信仍然是一种重要且具有特殊意义的方式。活动背景

知识目标能力目标情感目标态度目标活动目解书信的基本格式和写作方法，知道书信在生活中的作用和意义。能够运用所学知识，独立完成一封简单的书信，表达自己的情感和意愿。通过活动，培养孩子们对书信文化的热爱和尊重，提高他们的情感表达能力和社交技能。鼓励孩子们积极参与活动，认真完成任务，培养他们的责任感和合作精神。

02活动内容与步骤

通过播放一段关于信鸽传递信件的视频，引起幼儿对信鸽的兴趣。情境导入询问幼儿是否知道信鸽是如何传递信件的，激发幼儿的好奇心。问题导入导入环节

讲解信鸽的视力、飞行能力等生理特点，使幼儿了解信鸽传递信件的优势。信鸽的生理特点信鸽的传递过程信鸽的历史与文化通过图片或动画展示信鸽传递信件的过程，包括信鸽的放飞、寻找目的地、返回等步骤。介绍信鸽在古代和现代的应用，以及相关的文化故事和传说，增加活动的趣味性。030201知识讲解

提供材料，指导幼儿制作小信鸽模型，培养幼儿的动手能力和创造力。制作小信鸽组织幼儿分组，每组写一封简短的信件，然后利用小信鸽模型进行传递，体验信鸽传递信件的过程。写信与传递引导幼儿观察信鸽模型的飞行状态，记录飞行距离和时间等数据，培养幼儿的观察力和记录能力。观察与记录实践操作

邀请幼儿分享制作小信鸽和传递信件的体验，鼓励幼儿表达自己的想法和感受。分享体验回顾活动中涉及的知识点，强调信鸽在传递信件中的重要作用和相关文化故事。总结知识引导幼儿思考现代通讯工具与信鸽传递信件的不同之处，以及未来通讯技术的发展趋势。拓展延伸总结回顾

03教学方法与手段

通过讲述小信鸽传递信件的故事，引导幼儿进入情境，激发学习兴趣。创设故事情境播放与信件传递相关的视频或图片，帮助幼儿更好地理解情境。利用多媒体资源情境教学法

分配角色让幼儿分别扮演小信鸽、寄信人和收信人等角色，参与信件传递的过程。体验角色情感引导幼儿在角色扮演中感受不同角色的情感和责任，培养同理心和社会责任感。角色扮演法

鼓励幼儿提出问题，组织小组讨论，分享对信件传递的看法和体验。提供写信和寄信的材料，让幼儿亲手实践，掌握信件传递的基本技能。互动式教学法实践操作提问与讨论

04教具准备与辅助材料

教具准备一只生动的信鸽模型，用于展示信鸽的形态和特点。准备几封真实的信件，以便让孩子们了解信鸽传递信件的过程。一张标注有起点和终点的地图，用于模拟信鸽传递信件的路线。用于播放与信鸽相关的视频或图片，增强孩子们对信鸽的感性认识。信鸽模型信件地图投影仪

故事书音乐图片视频辅助材料选择选择一本与信鸽相关的故事书，通过讲述故事的方式引导孩子们进入主题。收集一些信鸽的图片，用于展示信鸽的特征和生活习性。选择一些与信鸽或传递信件相关的音乐，营造活动氛围。准备一段关于信鸽传递信件的视频，让孩子们更加直观地了解信鸽的作用。

05评价标准与反馈机制

评价标准制定认知目标幼儿能够了解信鸽的外形特征、生活习性以及与人类的关系。情感目标培养幼儿对动物的喜爱之情，激发其探索动物世界的兴趣。行为目标幼儿能够积极参与活动，与同伴合作完成任务，表现出良好的倾听和表达能力。

教师观察并记录幼儿在活动过程中的表现，包括参与度、合作情况、表达能力等。观察记录作品展示家长反馈反思与调整鼓励幼儿展示自己的作品，如绘画、手工等，以便教师了解其对活动内容的掌握情况。通过与家长沟通，了解幼儿在家中的表现和对活动的兴趣，以便更全面地评估活动效果。根据幼儿的表现和反馈，教师对活动进行反思和总结，针对问题及时调整教学策略和方法。反馈机制建立

06安全保障措施及应急预案制定

幼儿安全防护为幼儿配备安全帽、护肘、护膝等防护用具，降低意外伤害的风险。活动场地安全确保活动场地平整、无障碍物，避免幼儿在活动中摔倒或受伤。教职工安全培训对参与活动的教职工进行安全培训，提高他们的安全意识和应急处理能力。安全保障措施

突发事件处置针对可能发生的突发事件，如火灾、地震等，制定相应的处置方案，并进行定期演练，确保教职工和幼儿能够在紧急情况下迅速撤离并保障自身安全。意外伤害处理制定详细的意外伤害处理流程，包括止血、包扎、送医等步骤，确保幼儿在受伤时能够得到及时有效的救治。恶劣天气应对根据天气预报提前制定应