2025年初中信息技术说课稿模板.pdfVIP

操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰

初中信息技术说课稿

初中信息技术说课稿模板

作为一名人民教师，就有可能用到说课稿，编写说课稿助于积累

教学经验，不断提高教学质量。那么写说课稿需要注意哪些问题呢？

下面是小编整理的初中信息技术说课稿模板，仅供参考，希望能够帮

助到大家。

尊敬的各位评委：

大家好！

我今天说课的题目是《XXXX》。下面我将从说教材、说教法、说

学法、说教学过程这四大方面展开说课，请各位领导、专家多多指正。

一、说教材

1、教材的地位作用

XX是选自XX人民教育出版社X年级X册《信息技术》教材中第

X单元第X课的内容。而本套教材属于九年义务教育三年制初中教材。

本套教材是根据教育部《中小学信息技术课程指导纲要》进行编写，

以由浅入深、循序渐进的规律来安排教材内容，编写时强调系统性、

知识性和科学性。同时本套教材是以培养学生良好的信息素养为宗旨，

以利用信息技术解决实际问题为主线，以计算机技术作为主要认知工

具，在动手和动脑紧密结合中培养学生的信息意识，提高学生对信息

处理的能力，增强学生对信息技术的兴趣，为今后高一阶段的学习打

下良好的基础。另外，“任务驱动、学得有趣、教的轻松”是本套教

材的突出特点，教材内容以“活动”为主导，以任务作驱动，注重学

习方法的策略引导，密切联系学生的现实生活，指导学生以信息技术

为工具学习其他课程，努力培养学生分析和解决问题的能力，特别是

发现和提出新问题的创新能力。因此，本教材在整个信息技术普及和

应用中有着不可忽视的地位。

2、教学目标

根据信息技术课程标准的要求，结合本学科的特点及授课学生的

情况制定以下三个教学目标。

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

①知识技能目标：通过观察、模仿、实践等方法，让学生了解并

掌握如何XXXXX的方法和技巧，并且能熟练运用。

②学习方法目标：通过自主学习，教师引导，实践动手操作，体

验和感悟学习的乐趣。

③情感价值目标：让学生通过在XXXX操作的过程中体验XXXX的

功能和作用，激发学生的学习兴趣，培养学生在学习中不断总结的良

好习惯。

3、教学重、难点

经过对教材的分析，我认为本节课的教学重点是：难点是：我将

采用教师示范和讲解的方法来突出重点，用活动任务和组织学生小组

合作的方法来突破难点。

4、学情分析

本节课的授课对象是十三四岁的学生，一方面，这个阶段的学生

理解能力和逻辑思维能力都比较活跃，对新事物的接受能力很强，这

有利于本节课的学习。另一方面，这个阶段的学生注意力也容易分散，

不够专注，可能会影响学习效果，针对此种可能性，在教学

中我一方面根据教材内容安排一系列的小任务、小活动来引起学

生兴趣，使他们的注意力能集中在课堂上；另一方面要适时创造条件

和机会，让学生发表见解，发挥学生学习的积极性、

主动性。

二、说教法

因为本节课的教学内容是：XXXXX，主要目的是要让学会XXXX

的操作方法，属于实践技能课，为了更直观的让学生能够在有限的时

间内掌握本节课的内容，我主要采用任务驱动法来开展课堂教学，并

以讲解演示法、讨论法贯穿整个教学过程。

三、说学法