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英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》
初三英语教师年终工作总结
一、制定总复习计划
初中三年，英语教科书共有六本书（22个单元、66个话题
），语言知识点复杂，内容繁多。我在进行总复习的过程中，以
《英语课程标准》为依据，着重把握中考要求及考试范围，对《英语
中考说明》要反复研究、推敲，而后对知识点进行归纳、整理，虚心
向有复习经验的同行学习、请教，而后与年段复习安排同步，制定一
个切实可行的复习计划。
二、总复习的三个阶段
第二阶段侧重专题练习，如听力、单选、语法、完型、阅读、写
作等，让学生建立一个完整的知识网络。此外，通过练习查漏补缺，
及时解决存在的问题。这一阶段是要充分发挥学生的主观能动性，所
以在此阶段我采取的方式是教师总结为辅，学生复习为主。
第三阶段重点是全面提升学生应对考试的能力。这时候我们老师
要做的工作是：从以往的中考题中整理出一些信度好、指向性清晰的
试题，让学生从知识到能力再到心态进行全面的模拟实战演习，而不
是无选择地随便拿来某份考试卷让学生考考，这样既达不到训练的效
果，也是在浪费学生的宝贵时间。
通过这三轮的认真复习，提升了学生综合运用英语语言知识的能
力，而且让学生对中考的题型、答题程序、审题、规范书写等都有所
掌握，从而使学生能更满怀信心地参加考试。
三、具体考试题型的答题技巧指导和训练
1.完型填空
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勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备
根据泉州市中考信息和近几年的中考卷，中考的完型填空出自于
泉州市复习指南中的阅读理解，所以平时我就很注重指南中阅读的练
习与讲解，在最后一个阶段，将指南中有可能考到的阅读理解题转变
为完型让学生更有针对性的练习。同时指导答题技巧：
（1）重视首句的开篇启示作用。
（2）通读全文，弄懂大意。
（3）符合短文内容，遵循语法规则。
（4）复读全文，核定答案。
2.阅读理解
解答这类题目，一般采用三个步骤。
（2）阅读短文后的选择题，包括题干和选择项，明确问题的要求
后，再细读全文或有关段落，最后选定答案。
（3）答完一篇短文的全部题目后，再把短文读一遍，逐一核对答
案。
3.任务型阅读
根据任务型阅读的题型，我指导学生采用以下解题思路：
（1）认真审题，读懂题意。
（2）快速阅读，掌握题意。
（3）细读题目，完成任务。
（4）复读文章，核实任务。
4.书面表达题
5.听力
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英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》
在中考前的一个月，加强训练，做到每天都有听力练习，以便提
高听力应试能力。本人利用有效的听力资料要求学生每天进行听力训
练，收到了比较好的效果。
一学期过去了，还不知中考成绩会如何，但我抱着“但求耕耘，
不问收获”的心态，努力地工作，我祝愿我的学生能考出好成绩，那
就是对我辛勤工作的最大的褒奖。当然，教学的“路漫漫”，我将不
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