《奥林匹克运动》课程教学大纲.docx

《奥林匹克运动》教学大纲

课程编号英文名称：OlympicMovement

学分：2

学时：总学时32学时

先修课程：体育概论

课程类别：专业拓展课程

授课对象：体育教育专业学生

教学单位：教师教育学院

修读学期：第3-6学期

一、课程描述和目标

《奥林匹克运动》是体育教育专业的专业拓展课程，修读性质为选修。该课程的教学任务是通过全面的、系统的传授奥林匹克运动知识，介绍奥林匹克运动发展动态，使学生在更高层次上认识、总结和传播奥林匹克精神，并对学生进行爱国主义教育，塑造他们坚强的意志和高尚的品质。学生通过课程的学习，形成对现代奥林匹克产生和发展的整体认识，更深刻地认识当代奥林匹克运动发展的基本特征和发展趋势，从而对在中国更好地实践奧林匹克主义奠定理论基础。

课程目标1:了解古代奥林匹克、现代奥林匹克的历史；较好地掌握奥林匹克的思想、奥林匹克组织、奥林匹克竞技、奥林匹克文化、奥林匹克功能等基本知识。

课程目标2：理解体育在青少年成长过程中的作用和价值，能够有效挖掘体育活动的育人元素，掌握体育活动育人的途径和方法。

二、课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点

课程目标

权重

指标点3-3[专业基础知识与素养]系统掌握体育人文和运动人体等学科的知识、原理以及青少年运动技能形成规律，能够有效运用到体育教学实践中

课程目标1

H

指标点6-2[活动育人]理解活动育人的价值，能够灵活通过各类活动，尤其是体育活动（体育比赛、课外体育锻炼、体育课堂教学）进行有效育人。

课程目标2

H

三、教学内容、基本要求与学时分配

《奥林匹克运动》教学内容主要包括奥林匹克的基础知识和基本理论，具体教学内容、要求、对应教学目标及学时安排如下：

序号

教学内容

基本要求及重、难点（含德育要求）

学时

教学方式

对应课程目标

1

奥林匹克的历史回顾

（1）奥林匹克运动溯源

（2）奥林匹克运动的兴起

（3）奥林匹克运动的发展

1.基本要求

（1）掌握奥林匹克运动产生的原因及社会历史条件；

（2）掌握奥林匹克运动盛况与衰落。

2.教学重点:奥林匹克运动的发展与宪章。

3.教学难点:奥林匹克运动的兴起原因。

4

讲授

讨论

教学目标1

教学目标2

2

奥林匹克思想体系

（1）奥林匹克主义

（2）奥林匹克宗旨

（3）奥林匹克精神

（4）奥林匹克格言

1.基本要求

（1）掌握奥林匹克主义的主要内容；

（2）掌握奥林匹克运动的宗旨；

（3）掌握奥林匹克的精神。

2.教学重点：奥林匹克运动的宗旨。

3.教学难点：奥林匹克运动的宗旨。

2

讲授

讨论

教学目标1

教学目标2

3

奥林匹克组织体系

（1）国际奥林匹克委员会

（2）国际单项体育联合会

（3）国家(或地区)奥林匹克委员会

（4）奥林匹克大家庭

1.基本要求

（1）了解奥林匹克运动三大支柱的合作关系；

（2）掌握国际奥委会的法律地位、组织结构及作用；

（3）掌握国际单项体育联合会组织构成与作用；

（4）掌握国际奥委会的作用及构成。

2．教学重点：国际奥委会的法律地位、组织结构。

3．教学难点：国际奥委会的法律地位、组织结构。

4

讲授

讨论

教学目标1

教学目标2

4

奥林匹克运动的竞技

奥运会的竞赛与组织

（2）与奥运会有关的大型运动会

1.教学要求

（1）了解国际奥委会承认的大

型综合运动会；

（2）掌握奥林匹克运动会的活动内容；

（3）掌握奥运会的组织实施过程。

2.教学重点：奥运会的组织实施过程。

3.教学难点：奥运会与奥林匹克运动会的区别。

4

讲授

讨论

教学目标1

教学目标2

5

奥林匹克文化

（1）奥林匹克象征

（1）奥林匹克奖励

（1）奥林匹克仪式

1.基本要求

（1）掌握奥林匹克运动的文化特性；

（2）掌握奥林匹克运动奖励及其仪式。

2.教学重点：奥林匹克象征。

3.教学难点：奥林匹克运动的文化特性。

4

讲授

讨论

教学目标1

教学目标2

6

奥林匹克与现代社会

（1）奥林匹克与政治

（1）奥林匹克与经济

（1）奥林匹克与教育

1.基本要求

掌握奥林匹克运动的政治、教育、经济功能。

2.教学重点:奥林匹克功能。

3.教学难点:奥林匹克功能。

4

讲授

讨论

教学目标1

教学目标2

7

中国与奥林匹克运动

（1）中国早期的奥林匹克活动

（2）中国申办奥林匹克运动的历程

（3）北京奥林匹克运动

1.基本要求

（1）了解中国的申奥历程；

（2）掌握中国早期的奥林匹克运动。

2.教学重点:早期的奥林匹克。

3.教学难点:早期的奥林匹克。

4

讲授

讨论

教学目标1

教学目标2

8

奥林匹克的未来

（1）未来奥林匹克运动存在的挑战

（2）未来奥林匹克运动的发展趋势及展望

1.基本要求

（1）了解奥林匹克的未来；

（2）掌握奥林匹克存在的挑战。

2.教学重点:未来奥林匹克运动存在