13.1《林教头风雪山神庙》课件(共45张PPT)2025年统编版高中语文必修下册.pptxVIP

;;;;《水浒传》的成书;;;章回体小说;;节选自《水浒》71回本第10回上半截。本文是清初金圣叹的删节本。;·林冲原本是东京八十万禁军的教头，他的上司太尉高俅的儿子高衙内看上了他的妻子。;·高俅及手下陆虞侯设下一条奸计，让林冲去买一把宝刀，然后命林冲带宝刀入府，乘机诬陷林冲阴谋行刺，林冲因此被发配到沧州。;·在去沧州的路上，押送的小厮被陆虞侯买通，多次要杀害林冲，幸亏被鲁智深在野猪林救下，林冲到了沧州，就被孤立去看管天王堂，课文就是从这里接下文的。;;梳理故事情节、理清大致脉络;密谋害林冲;紧张程度;;作者安排了大量具有转折性的情节，使得整篇小说跌宕起伏。俗话说“文似看山喜不平”所以一篇小说要看的过瘾就要情节上跌宕起伏，要有非常多的阻碍，也要有解决阻碍，推动情节发展的动力。;;;林冲含冤受屈刺配沧州，邂逅故旧李小二，情节安排上这部分起什么作用？;;为什么林冲过了三五日又心下慢了，林冲这么容易熄灭怒火？;派林冲看守草料场本是这伙人的诡计，想置林冲于死地，林冲正面临危险步步逼近，他此刻是什么态度？表现他的什么思想？;第十自然段的细节描写有什么作用？

;软弱忍辱

不思反抗;;总结;;知人论世;;伏笔和照应是小说常用的艺术手法。仔细阅读课文，画出体现伏笔和照应的字词或语句，加以评点，体会这种手法的表达效果。

;;②伏笔：“(林冲)把花枪挑了酒葫芦……出到大门首，把两扇草场门反拽上锁了……”;③伏笔：“(庙)旁边止有一块大石头，拨将过来靠了门。”;④伏笔：林冲大怒，离了李小二家，先去街上买把解腕尖刀，带在身上。把陆谦上身衣服扯开，把尖刀向心窝里只一剜，七窍迸出血来。;一场风雪，多个妙用;课文是怎样描写风雪的？在原文中找一找有几处？风雪的描写有什么作用？;;包括：自然环境描写和社会环境描写

①交代事件发生的时间;地点;背景

②渲染气氛，烘托人物的心情，

③反映人物的性格和品质。

④推动情节的发展，为下文作铺垫（埋下伏笔）。

⑤暗示或升华作品主题。

环境描写的位置：

1、开头，渲染某种气氛、交待故事背景，为情节的发展作铺垫。

2、文中???推动故事情节的发展。

3、文末，升华主题、使作品具有无限的思考空间。

;林冲刚到草料场，“却早纷纷扬扬卷下一天大雪来”，说明矛盾冲突正在酝酿；

沽酒时，“那雪正下得紧”，预示气氛趋于紧张；

林冲夜宿山神庙时，那雪“越下得紧”，烘托出高潮的来临。;风雪是怎样推动情节发展的;整个故事情节以林冲思想性格变化为主要线索，林冲的性格表现为由安于现状、委曲求全到丢掉幻想、毅然杀死仇敌，走上反抗道路的变化过程。有力地表现了北宋王朝的黑暗腐败和受压迫者反抗的必然性。突出了“逼上梁山”这个主题，透辟地说明了官逼民反的深刻道理。;情节波澜，起伏有致

刻画人物，鲜明生动

成功的景物描写和细节描写