第3课时 用乘法两步计算解决实际问题 课件 人教版数学三年级下册.pptx

人教版数学三年级（下）;

1.经历运用连乘解决实际问题的过程,能够列出综合算式。

2.经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程,学会用两步计算的方法解决问题。

3.获得用连乘解决实际问题的活动经验,感受数学在日常生活中的作用。;【重点】

会列综合算式，正确运用两步乘法

计算解决问题。

【难点】

通过运用两步乘法解决生活中的实际

问题,感受数学在日常生活中的作用。;课堂导入;探究新知;某超市一个月卖出5箱保温壶，每箱12个。每个保温壶售价45元，一共卖了多少钱?;每个保温壶售价45元;45×12=540(元);每个保温壶售价45元;12×5=60(个);每个保温壶的价格;;1.三(1)班4个小组的同学去摘苹果，每个小组8人，平均每人摘15千克。一共摘了多少千克苹果？;1.三(1)班4个小组的同学去摘苹果，每个小组8人，平均每人摘15千克。一共摘了多少千克苹果？;2.计算下面各题。;（教材第49页第4题）;4.游泳池长25米。小军游了4个来回，一共游了多少米？;4.游泳池长25米。小军游了4个来回，一共游了多少米？;;5.啄木鸟是吃害虫的能手。一只啄木鸟一天能吃98只害虫，照这样计算，8只啄木鸟7天一共可以吃多少只害虫？;某商场新进一批羽绒服，上午售出总数的一半，下午售出剩下部分的一半，还剩下36件，商场一共进了多少件羽绒服？;解题技巧;计算时要按照从左往右的顺序依次计算。;作业课件中的相关

练习。