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音标教学ppt课件

目录CONTENTS音标基本概念与分类单元音发音技巧与示例双元音发音技巧与示例辅音发音技巧与示例音标在单词拼读中应用音标学习策略与建议

01CHAPTER音标基本概念与分类

0102音标定义及作用音标的作用在于提供一种准确、一致的发音标注方法，帮助学习者掌握正确的发音。音标是记录音素的符号，用于标识语言中单词的发音。

国际音标是一套国际通用的语音符号，用于标示各种语言的发音。它具有广泛的适用性和精确性。美式音标主要用于标注美式英语的发音，符号相对简单，易于学习。它在美式英语发音教学中具有重要地位。国际音标与美式音标对比美式音标（KK音标）国际音标（IPA）

元音元音是发音时气流通过口腔时不受阻碍的音。根据发音特点，元音可分为单元音和双元音。单元音发音时舌位和唇形保持不变，双元音则由两个单元音复合而成。辅音辅音是发音时气流受到阻碍的音。辅音的分类较为复杂，可根据发音部位和发音方法进行分类。常见的辅音分类包括唇齿音、舌齿音、喉音等。辅音的发音特点包括清浊、送气与不送气等区别。元音与辅音分类及特点

02CHAPTER单元音发音技巧与示例

/i/?//e//?/前元音发音方法及示例/：发音时，舌抵下齿，前舌尽量抬高，双唇成扁平型。示例单词：bee、see、tea。发音时，舌抵下齿，前舌抬起，唇形中常。示例单词：bed、get、let。发音时，舌抵下齿，前舌抬起，唇形略扁。示例单词：bit、sit、kick。发音时，舌抵下齿，前舌略抬，唇形扁平。示例单词：bad、cat、map。

中元音发音方法及示例/?/：发音时，舌身平放，舌中部略抬起，双唇稍收圆。示例单词：bird、girl、work。/?/发音时，舌身平放，舌中部抬起，唇形中常。示例单词：cup、mother、color。/?/发音时，舌身平放，舌中部略抬起，唇形稍扁。示例单词（注：此音标对应单词较少）：ago、about、around。

/?/：发音时，口腔半开，舌后缩，双唇收圆。示例单词：for、sport、door。/ɑ/：发音时，口腔打开，舌身平放，舌后部略抬高。示例单词：car、far、star。/?/发音时，口腔半开，舌后缩，双唇稍收圆。示例单词：hot、lot、not。/?/发音时，口腔开度很小，舌后缩并上抬，双唇稍收圆。示例单词：put、full、push。/u/：发音时，口腔开度很小，舌后缩并上抬，双唇收圆。示例单词：good、book、look。后元音发音方法及示例

03CHAPTER双元音发音技巧与示例

合口双元音发音时，嘴唇由半开到合，舌位由高到低。发音过程中，气流不受阻碍，音质自然流畅。发音方法示例1示例2[ei]音，如“day”中“ay”的发音，嘴唇由半开到合，舌位由中到低，音质自然流畅。[ai]音，如“high”中“i”的发音，嘴唇由开到合，舌位由低到高，音质清晰明亮。030201合口双元音发音方法及示例

集中双元音发音时，舌位和唇形都有变化。发音时，嘴唇由收圆到半开或始终收圆，舌位由高到低或由低到高。音质较为集中。发音方法[u?]音，如“tour”中“our”的发音，嘴唇由收圆到半开，舌位由高到低，音质较为集中。示例1[??]音，如“ear”中“ear”的发音，嘴唇始终收圆，舌位由高到低再由低到高，音质较为圆润。示例2集中双元音发音方法及示例

04CHAPTER辅音发音技巧与示例

爆破辅音发音方法及示例/p//b/发音时双唇紧闭，然后突然张开，让气流冲出口腔，发出爆破音。例如：pen（钢笔），bed（床）。/t//d/发音时舌尖抵住上齿龈，憋住气，然后突然弹开舌尖，让气流从口腔喷出。例如：ten（十），dog（狗）。/k//g/发音时软腭抬起，形成阻碍，然后突然离开，将气送出来。例如：cat（猫），go（去）。

/f//v/上齿轻触下唇，用力将气息由唇齿之缝隙间吹出。例如：fish（鱼），voice（声音）。/s//z/舌尖接近上齿龈，气流从舌端齿龈间送出。例如：sun（太阳），zoo（动物园）。/θ//e/舌尖轻触上齿背，气流由舌齿间窄缝泄出。例如：think（想），this（这个）。摩擦辅音发音方法及示例

/tr//dr/发音时舌尖抵住上齿龈后部，形成阻碍，然后让气流冲破阻碍发出短促的/t/后立即发/r/。例如：tree（树），dream（梦）。/ts//dz/发音时舌尖先抵住上齿龈，堵住气流，使气流从舌尖和齿龈间送出。例如：cats（猫），hands（手）。/t?//d?/发音时舌尖和舌端抬向上齿龈后部并贴住，形成阻碍，气流冲破这个阻碍后发出。例如：chair（椅子），joy（快乐）。破擦辅音发音方法及示例

/m/双唇紧闭，舌头平放，气流从鼻腔泄出。例如：mother（