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中班数学活动它们相等;目录;01;通过有趣的数学游戏、活动等激发儿童对数学的好奇心和兴趣。;理解“相等”概念及其重要性;通过对比观察，让儿童发现物体的异同，提高观察的敏锐度。;积累数学经验;02;;设计趣味性强、互动性高环节;;;03;;老师出示实物，如大小相同的积木、颜色不同的球等，让幼儿观察并比较。;让幼儿亲自参与操作，如将积木摆成相同高度、将小球配对等，验证自己的观察和结论。;老师带领幼儿回顾整个活动过程，总结“相等”的概念和特征。;04;创设游戏情境;在活动中观察儿童的表现，记录每个儿童的差异和特点，为后续教育提供依据。;及时给予正面反馈和评价;;05;;趣味性游戏;教具材料;;THANKS
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