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大班综合活动水是宝中宝
目录活动背景与目标水知识科普教育实践活动:观察与体验艺术创作:表达对水资源的热爱家园共育:家庭节水行动计划活动总结与展望
01活动背景与目标
全球范围内,许多地区正面临着严重的水资源短缺问题,影响人们的日常生活和农业生产。水资源短缺水质污染水资源的重要性工业废水、农药残留等导致水资源受到严重污染,威胁人类健康和生态环境。水是生命之源,对于人类生存和社会发展具有不可替代的作用。030201水资源现状及重要性
了解水资源的利用与节约引导幼儿了解水资源的利用方式,学会节约用水,珍惜每一滴水。培养幼儿的实践能力通过实际操作和体验,提高幼儿的动手能力和解决问题的能力。增强幼儿的水资源保护意识通过活动,使幼儿认识到水资源的珍贵和重要性,培养他们的环保意识。活动目标与意义
活动准备与安排收集有关水资源、水循环、节约用水等方面的资料,供幼儿学习和了解。准备实验器材(如透明玻璃杯、滴管、颜料等)、宣传海报、手工制作材料等。选择一个合适的时间段进行活动,确保幼儿能够充分参与和体验。明确教师、家长和幼儿的各自职责和任务,确保活动的顺利进行。知识准备物质准备时间安排人员分工
02水知识科普教育
讲解水从地面、河流、湖泊等蒸发升入空中,形成云,再通过降水回到地面的循环过程。水循环过程介绍全球水资源的分布情况,包括淡水和咸水资源的比例,以及不同国家和地区的水资源状况。水资源分布水的循环与分布
讲解人类如何利用水资源,包括生活用水、农业用水、工业用水等方面的知识。介绍水资源保护的重要性,以及如何通过减少污染、保护生态环境等方式来保护水资源。水资源利用与保护水资源保护水资源利用
讲解节约用水的重要性,包括缓解水资源短缺、减少浪费等方面的意义。节约用水的重要性介绍节约用水的方法,如及时关闭水龙头、使用节水器具、合理安排用水时间等。节约用水的方法通过实践活动和案例分析,引导幼儿树立节约用水意识,养成节约用水的良好习惯。节水意识的培养节约用水意识培养
03实践活动:观察与体验
现场参观水处理设施参观自来水厂了解自来水的来源、处理流程和供水系统,观察沉淀、过滤、消毒等处理过程。参观污水处理厂了解污水的来源、处理流程和排放标准,观察格栅、曝气池、二沉池等处理设施。参观中水回用设施了解中水的概念、回用途径和处理技术,观察中水回用系统的运行过程。
塑料瓶、棉花、活性炭、石英砂、小卵石等。准备材料将棉花、活性炭、石英砂、小卵石等依次放入塑料瓶中,形成一个简易的过滤系统。制作过程将浑浊的水倒入简易净水器中,观察过滤后的水质变化,了解简易净水器的净水原理。使用与效果动手制作简易净水器
学校节水行动分享学校中实施的节水行动,如定期检查水管漏水、开展节水宣传活动等。家庭节水措施讨论家庭中可以采取的节水措施,如使用节水龙头、安装节水马桶、收集雨水等。社会节水意识探讨提高社会节水意识的重要性,如加强节水宣传、推广节水技术等。分享交流节水经验
04艺术创作:表达对水资源的热爱
创作主题引导幼儿以“美丽的水资源”为主题,进行自由创作,展现河流、湖泊、海洋等水域的美丽景色。绘画材料提供水彩、油画棒、水粉等多种绘画材料,让幼儿充分发挥创造力和想象力。作品展示将幼儿们的作品进行展示,让他们互相欣赏、交流和学习。绘画创作展示水资源美景
通过手工制作宣传海报,让幼儿了解节水的重要性,并倡导大家节约用水。制作目的提供海报纸、彩笔、剪刀、胶水等材料,让幼儿自由发挥创意。制作材料引导幼儿在海报上画出与节水相关的图案和文字,如“请节约用水”、“水是生命之源”等。海报内容手工制作宣传海报倡导节水
123组织幼儿排练歌曲、舞蹈、小品等表演节目,以生动有趣的形式传递水资源保护信息。节目形式选择与水资源保护相关的歌曲和舞蹈,或编写简单易懂的小品剧本,让幼儿在表演中了解水资源的重要性。节目内容在幼儿园内或社区进行演出,邀请家长和其他人士观看,共同宣传水资源保护理念。演出安排表演节目传递水资源保护信息
05家园共育:家庭节水行动计划
召开家庭会议,让家长了解节水的重要性,并讨论家庭中存在的浪费水现象。家长与孩子一起探讨节水的方法和措施,如修理漏水的水龙头、使用节水型卫生洁具等。引导孩子观察家庭用水情况,提出自己的节水建议,并与家长共同商讨可行性。家长参与讨论家庭节水措施
根据家庭实际情况,制定具体的节水计划,包括短期和长期目标、实施步骤和时间表等。家长要带头执行节水计划,如减少用水量、回收利用水资源等,为孩子树立榜样。鼓励孩子积极参与节水行动,如关紧水龙头、使用节水型玩具等。制定家庭节水计划并执行
分享家庭节水成果及经验定期总结家庭节水成果,如用水量减少、水费降低等,让孩子感受到节水的实际效果。家长与孩子一起分享节水过程中的经验和教训,探讨如何进一步改进和完善节水计划。鼓励孩子向
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