综合实践 画数学连环画第3课时 数学连环画故事会(课件)2024-2025学年度北师大版数学一年级下册 (2).pptxVIP

北师大版·一年级数学下册

综合实践画数学连环画

第3课时数学连环画故事会

新课导入

上节课我们把数学故事画成了数学连环画，你能讲一讲自己的连环画吗？

进行新课

一、组内分享

二、班级分享

三、反思交流

四、自我评价

随堂练习

下面是丽丽和芳芳画的两个数学故事,读一读,做一做。

我学会了包粽子，画中的小粽子就是我包的。

我有些玩具好久都没玩过了，我想整理出来拿到“校园小市场”里卖掉。

芳芳

丽丽

1.请你根据丽丽和芳芳说的话，在上面两幅图中的横线上填上作者的名字。

芳芳

丽丽

2.读两幅连环画，下面说法正确的是（）

①玩具柜有4层

②整理玩具的过程中会用到分类的知识

③小女孩一定也包了两种口味的粽子

②

芳芳

丽丽

3.根据第二个数学故事提出一个数学问题并解答。

妈妈一共包了多少个粽子？

10+24=34（个）

妈妈比丽丽多包了多少个粽子？

芳芳

丽丽

4.请你用自己的语言表达第一个数学故事的内容。

星期天，芳芳来整理玩具。芳芳的玩具柜共有三层，于是她把玩具分成了三类，把毛绒类玩具放在最上面一层，积木类玩具放在了中间一层，把玩具飞机、玩具轮船等放在了最下面一层。

课堂小结

通过本节课的学习，你有哪些收获？

布置作业

1.从课后习题中选取；

2.完成本课时的习题。