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教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证
求知探理明教育,创新铸魂兴未来。
本科层次职业教育人才培养模式研究;
课题设计论证
一、研究现状、选题意义、研究价值
研究现状
本科层次职业教育在我国尚处于起步阶段,相关研究相对较少。然而,随着我国经济社会的发展,对高素质技术技能人才的需求日益增长,本科层次职业教育逐渐受到重视。目前,部分高校已经开始探索本科层次职业教育的人才培养模式,取得了一定的成果,但仍存在一些问题,如课程体系不够完善、实践教学环节薄弱等。
选题意义
本科层次职业教育人才培养模式研究对于提高我国职业教育质量、满足社会对高素质技术技能人才的需求具有重要意义。通过研究,可以
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