课题申报书：产教融合背景下护理专业技能人才“岗课赛证”融通路径研究.docx

教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证

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产教融合背景下护理专业技能人才“岗课赛证”融通路径研究课题设计论证

一、研究现状、选题意义、研究价值

1.研究现状

在产教融合背景下，护理专业“岗课赛证”融通育人模式虽已受到广泛关注，但在实践过程中仍面临诸多问题。

对于中职护理专业而言，当前教学存在培养目标与“岗课赛证”融合不够深入、以结果为导向、培养的学生未能满足企业工作岗位要求等情况。例如，在课程设置方面，部分课程内容未能紧密围绕实际工作岗位所需技能展开，导致学生所学知识与实际应用存在脱节现象。

高职院校护理专业同样在探索“岗课赛证”融通