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天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》

2025年冀教版小学科学六年级上册教学计划

教学计划

教学内容：冀教版小学科学六年级上册

·····2025年

教学目标：

1.掌握科学知识和基本概念，形成科学思维；

2.培养学生的观察、实验和探究能力；

3.培养学生的团队合作精神和创新意识；

4.培养学生的环保意识和责任感。

教学内容和安排：

第一单元：生活中的酸和碱（1周）

1.1酸和碱的区别

1.2酸和碱的性质

1.3酸碱中和反应的实验

1.4酸和碱在生活中的应用

第二单元：水的运动（1周）

2.1水的升降运动

2.2水流的概念和性质

2.3水流的实验和观察

2.4水流在生活中的应用

第三单元：光的传播（1周）

3.1光的概念和性质

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博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

3.2光的传播路径

3.3光的折射现象

3.4光的反射现象

第四单元：物体的运动（1周）

4.1物体运动的类型

4.2物体运动的速度和方向

4.3速度的测量和表示

4.4物体运动的变化和应用

第五单元：地球和月亮（1周）

5.1地球和月亮的形状和运动

5.2地球的自转和公转

5.3地球和月亮对人类的影响

5.4地球和月亮的探索和利用

第六单元：环境保护（1周）

6.1环境保护的重要性

6.2环境污染的种类和原因

6.3环保行动的实施和效果

6.4个人的环保责任和行为

教学方法：

1.情境教学：通过设置具有实际背景的教学情境，引导学生

主动探索和解决问题。

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海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

2.实验教学：通过实施简单的科学实验，培养学生的观察和

实验能力。

3.合作学习：组织学生进行小组合作学习，培养团队合作和

沟通能力。

4.讨论交流：鼓励学生提出问题、发表意见，并进行互动交

流。

教学评价：

1.观察记录：观察学生在实验和探究活动中的表现，记录学

生的观察结果、实验过程及其思考。

2.作品评价：评价学生的实验报告、调查报告、科技制品等

作品，注重学生的创新思维和合作能力。

3.成绩测试：通过期中、期末考试等方式，对学生的科学知

识和基本概念进行定量评价。

教学资源：

1.教材：使用冀教版小学科学六年级上册教材。

2.实验器材：准备相应的实验器材，如酸碱试剂、