创新创业教育报告（知识研究）.pdf

计算机科学与工程学院

创新创业教育报告

专业

班级

学号

学生姓名

指导教师

实践时间

实践成绩

武汉工程大学计算机科学与工程学院制说明：

1、实践报告由武汉工程大学计算机科学与工程学院提供基本格式（适用于

学院各专业）。各专业教研室及实践负责人可根据本专业特点及实践内

容做适当的调整，学生须按下达的报告格式认真进行填写。

2、企业指导老师负责检查学生实训项目的设计和完成的情况，并根据系统

完成情况评分表对学生的系统开发能力进行评价，给出分数。

3、指导老师参加学生答辩，并根据答辩评分表评价学生的综合开发能力与

团队协作能力，给出分数。

4、实践报告正文字数应不少于5000字，实践日记字数不少于500字/天。

5、实践报告正文中实践目的与任务、实践地点、实践内容和要求等项，可

由校内指导教师统一给出。

6、最后，附上完整的代码和源文件层级说明。

7、报告正反打印。

教学目标

通过创新创业教育实践的训练，使学生具备以下能力：能配置和使用开发工具完成系

统功能模块的设计、测试和运行，符合用户的操作习惯，内容符合中国国情和法律法规。

在系统开发过程中，具有团队合作意识，能和小组成员进行良好的沟通，并熟练使用团队

协作工具；形成自我学习和终身学习的意识和习惯，能清晰、完整的表达项目的整个开发

过程，在开发过程完成后能够形成一定的观点和思考。

（一）课程目标

序

课程目标达成途径评价判据

号

在进行企业参观或学校、企业培

实践指导老师、企业指导认真参加相关活动，并做

训师讲解的过程中，能够了解物

老师、实训基地相关人员好学习笔记，针对具体的

联网技术相关领域的技术标准、

1负责介绍企业、行业领域技术细节难点，能够正确

产业政策和法律法规，能够意识

内的技术标准、产业政策使用相关术语规范表述。

到不同社会文化对计算机领域

和法律法规。按时参加活动。

工程实践有显性或隐性的影响。

能够了解物联网技术所需具备相关的技术设计方案符

实践指导老师、企业指导

的基本素养和职业规范，完成系合技术规范及相关法律

老师负责介绍计算机相

统内容选题、构建和框架设计，道德规范，选题符合本专

2关专业工程师的行业规

能够正确理解个人与社会的关业技术发展前沿的要求，

范和基本职业素养，在课

系，合理、规范利用所学专业知相关的技术表述清楚正

程中引入课程思政。

识进行系统开发。确合理。

通过系统开发实训，对专业领域完成功能模块，最终形成

系统展示及答辩，回答答

3的热点、难点、以及