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高一历史模拟一诊参考答案
1~5CACBA6~10BDDAD11~15ABCBD
(23分)
内容:民为君本;民为邦本,民心向背关系国家兴亡;民为神主。(一点1分,共3分)原因:宗法分封制和原始民主传统日益破坏,君主权威不断加强,民众地位相对低落;兼并战争酷烈,各国君主急需通过掌控民众实现富国强兵;法家尊君观念适应君主集权的需要,儒家民本不适应君主需要。(一点2分,共6分)
导致人才、技术流失,影响了法国资本主义经济发展;致使大量逃兵出现,影响了军队的稳定与战斗力;加剧了法国国内宗教信仰的对立,影响了社会的稳定;恶化了法国与新教国家、地区的关系。(一点2分,共8分)
实现了对传统民本思想的创造性继承和创新性发展,推动了马克思主义与中华优秀传统文化的结合,完善中国特色社会主义理论体系;(3分)完善社会主义民主政治,促进国家治理体系和治理能力的现代化,利于改革开放和社会主义现代化建设事业发展。(3分)(一点3分,共6分)
(20分)
唐朝重建大一统,需要表彰、笼络功臣,以巩固政权;一些敌对势力的代表投附唐朝,急需安抚;民族交流交往交融频繁,投附少数民族及其领袖需要安抚;统治者受儒家思想影响,推行社会教化,重视德治。(一点2分,共8分)
对英国:激励与鼓舞消防人员,提升职业认同;展现对消防工作的重视,促进消防事业的发展;营造崇尚英雄、尊重奉献的良好氛围,提升社会道德水平。(一点2分,共6分)
对其他:推动其他国家荣誉制度及消防荣誉制度的发展。(2分)
坚持党的领导,确保制度建设正确方向;依据宪法构建制度框架,确保有法可依;注重表彰对国家和人民有突出贡献者,发挥激励示范作用;与时俱进,结合时代需求不断调整和完善,创新荣誉形式和内涵,保持制度活力。(一点1分,共4分)
(12分)
本题通过上海格致书院的考课制度考查中国近代思想文化教育的发展,同时也关联近代历史重大事件如洋务运动、甲午战争、维新思想、西学东渐。考生需要充分提取材料信息,例如格致书院的创办、课艺试题内容、命题鉴定人及其身份、考课活动的影响,再结合所学知识进行论述。
观点示例:考课命题内容反映了近代中国救亡道路的探索;考课活动推动了西方思想文化的传播;格致书院及其考课制度受到洋务运动的影响。
评分标准:(12分)
分值要素
层次一9-12分
层次二5-8分
层次三1-4分
(1)观点
观点是基于材料信息且
明确表达,符合正确的历史态度和价值观
观点是基于材料信息且明确表达,基本符合正确的历史态度和价值观
观点不够明确与材料的信息联系不够密切,基本符合正确的历史态度和价值观
(2)阐释
对材料的理解合理准确,所列举的史实与观点阐释结合紧密、合理
对材料的理解较为合理准确,所列举的史实与观点阐释结合较为紧密、合理
对材料的理解不够合理准确,所列举的史实与观点阐释结合不够紧密、合理
(3)表述
能表述成文,思路清晰,逻辑严密
能表述成文,思路较清晰,逻辑较严密
思路不够清晰,逻辑不够严密
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