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先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹
2025年湛江市普通高考第二次模拟测试
语文
考生注意:
1.本试卷共150分,考试时间150分钟。
2.请将各题答案填写在答题卡上。
3.本试卷主要考试内容:高考全部内容。
一、现代文阅读(35分)
(一)现代文阅读I(本题共5小题,17分)
阅读下面的文字,完成1-5题。
材料一:
中华文明探源工程等重大工程的研究成果,实证了中国百万年的人类史、一万年
的文化史、五千多年的文明史。历史来路中,中华文明形成了“讲仁爱、重民本、
守诚信、崇正义、尚和合、求大同”的精神特质和发展形态。
所谓精神特质,是意识、思维与一般心理状态中,区别于他者的独特性质与内容。
或许有人说,强调“爱”与“百姓”、“诚信”与“正义”等并不鲜见。但实际上,中华
文明中的诸精神特质,具有的并不是抽象、孤立或暂时的价值,而是深刻的历史
沉淀与现实影响。
精神特质作为一种社会意识与上层建筑,必然由一定的物质基础产生。人类社会
发展过程中,农业起源和文明起源相互联系。据考古研究,中国的农作物驯化和
农业起源至少可追溯到一万年前,以农业生产为主导经济的农业社会在距今五千
五百年前后正式建立。可以说,中国在东亚独特的地理环境下孕育的生产方式,
构成了生产关系与上层建筑发展的基础,塑造了传统中国对人与人、人与自然关
系的认识与处理,而中华文明的精神特质正是孕于其中的。
同时,中华文明的精神特质,不是孤立地生发于物质生产,而是作为集中体现与
突出标识,反映着中华民族的文化传统。立足世俗、追求“天道”、重视包容等特
征,在关于中华文化传统的众多讨论中屡被提及。中华文明体系并非以宗教为核
心,其对此岸世界和世俗性的重视包含着“仁者爱人”“民为邦本”的要求。中华文
明独特的“天道”观,其本质是对社会公德和集体伦理体系的追求,诚信、正义等
正是其中的重要价值。“和而不同”“有教无类”,见证了中华文明自古形成的包容
性,大同与和合寓于其中,成为民族传承千余年的认同与追求。
可以说,讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同,这些中华民族的
精神特质是一种典型的社会意识,在以千年计的文明发展历程中发展、完善着自
身。它们在反作用于社会存在、形塑中国传统社会发展形态的同时,也形成了巨
大的相对稳定性,融入了民族的文化基因与血脉。它们作用于历史中国,也影响
着当代中国,英国学者马丁雅克就曾指出·中国是“文明型国家”的成功样板。中国
共产党人全心全意为人民服务,蕴含着民族精神特质,也根源于此。
近代以降,中国社会发生巨大变迁,中国共产党领导中国人民创造了一系列伟大
成就,但并没有割断中国的文化血脉,而是提出,“从孔夫子到孙中山,我们应
当给以总结,承继这一份珍贵的遗产”。新时代,中国共产党推动马克思主义与
中国实际相结合,与中华优秀传统文化相结合。从决胜脱贫攻坚到全面建成小康
社会,从疫情防控中的生命至上到以人民为中心的发展思想,从走出中国式现代
化道路到倡导构建人类命运共同体,中华文明的精神特质正以“其命维新的方式
彰显于当代中国实践中。
(摘编自徐皇冠《何为中华文明的精神特质?》)
百学须先立志。——朱熹
材料二:
在中华民族不断走向繁荣复兴的今天,对中华文明的精神特质进行科学系统地提
炼、总结和概括,具有必要性和重大的现实意义。在五千多年没长的历史文化积
淀中,中华文明培育了讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的精
神特质,这是一个国家、一个民族气质的鲜明体现,也
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