教科版五年级上册科学实验报告单 .pdf

教科版五年级上册科学实验报告单

小学科学实验报告单

年班第组时间实验类型

分组：（）演示：（）实验名称

实验器材：

种子的发芽实验

培养皿2只、滴管1只、标签纸3张、绿豆种子

10粒、放大镜1个、清水

猜测：种子的发芽需要一定的条件

1、准备好两个培养皿，在里面平上纸巾；

2、在每个纸巾上按三个洞，各放3粒绿豆;

3、往一个纸巾上滴水，另一个培养皿里的纸巾不

滴水

4、将每天的变化记录下来，填在记录表内：

日期实验组对照组实验过程：

观察到的现象或

实验的结果：

绿豆种子在有水、常温、有空气、没有阳光的室内

发芽了实验结论：种子的发芽需要一定的条件

评定等级：指导教师：

小学科学实验报告单

年班第组时间实验类型

分组：（）演示：（）实验名称

实验器材：

绿豆芽生长需要阳光吗

培养皿2只、滴管1支、第一课中已抽芽绿豆种子

10粒、黑色纸1张、透明一次性饮水杯2个、湿润泥

土若干

猜测：条件不同，绿豆芽的生长情况会有不同

实验过程：

1、把两个培养皿里，分别装上深约2厘米的泥土,

2、将上个实验中的曾经抽芽的绿芽菜，从纸巾里

移植到这两个培养皿里，每个里面种植2--3棵；

3、把透明饮料杯，一个罩在培养皿上，另一个用

黑纸包严，罩在另一个培养皿上；

4、这两盆培养皿里的绿芽菜，放在相同温度的地

方，浇上相同的水，天天按时观察生长情形，并做好

记录，填入以下记录表：

绿豆芽的总数量茎、叶的颜色茎的粗细阳光下的绿

豆芽

黑暗处的绿芽菜

观察到的现象或

实验的结果：

绿豆芽在生长时，有阳光照射的，生长情况是正常，茎叶

发绿，没有阳光照射的则茎叶发黄，生长不旺盛

实验结论：植物的生长需要阳光

评定等级：指导教师:

五年级上册科学学生实验报告单

五年级—班

指导教师

_________年月日

一、实验名称：绿豆种子发芽是否需要水的实验

二、实验目的：

1.加强对科学小实验的乐趣。

2.在实验过程中养成实事求是的科学态度。

3、知道种子抽芽需要一定前提。

3、实验道理:

种子发芽需要一定的条件，如空气、水和适宜温度

四、实验器材及装配简图：

实验器材：绿豆种子、放大镜、镶子。

五、实验步骤：

1、取两个一次性杯子，下面放上纸巾。

2、各放入三颗大小差不多的绿豆。

3、一组浇适当的水，一组不浇水。

4、定期观察、记录、浇水。

结论：种子抽芽需要充足的水。

小学科学实验报告单

年班第组时间实验类型

分组：（）演示：（）实验称号

实验器材：

蚯蚓与环境

带盖长纸盒2个、干土、湿土若干、蚯蚓6只

猜测：蚯蚓喜欢在黑暗潮湿的地方

1、把一个盒子一端剪开一个较大的方口，可以透光，盒

子的底部上一层吸水纸；

2、将捉来的蚯蚓放在盒子的中央，盖好盖子，5

分钟后，观察蚯蚓的活动方向。

3、在另一个盒子中，一端上干土，一端湿土

4、将蚯蚓放在盒子的中间，盖好盖子，5分钟后,

观察蚯蚓运动的方向。

实验次数豁亮一端蚯蚓数盒子中央蚯蚓数黑暗一端

蚯蚓数

实验过程：

1

2

3

实验次数干燥泥土里蚯蚓数盒子中央蚯蚓数湿润泥

土里蚯蚓数

1

2

3

观察到的征象或

实验的结果：

第一次的实验结果是，蚯蚓爬向黑暗的一端;

第二次的实验结果是，蚯蚓爬向湿土的一端。

蚯蚓喜欢在黑暗湿润的地方实验结论：

评定品级：指导教师：

五年级上册科学学生实验报告单

五年级班

指导教师

年月日

一、实验名称：影子的观察

二、实验目的：

子产生的过程。

3、实验道理：

光源发出的光被遮光物体挡住，从而在配景墙上构成了影

子