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人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗
活动目标
1、品尝月饼，学会分享，体验分享的快乐。
2.知道每年农历八月十五是中秋节，是全家人团圆的好日子。
3.初步萌发对名族文化的兴趣，了解中秋节吃月饼的习俗。
活动准备
1.ppt课件：月饼的制作方法
2.月饼及切月饼的塑料小刀
3.音乐歌曲《八月十五月儿圆》
活动过程
一、听音乐，跟唱歌曲《八月十五月儿圆》。
1.教师：歌曲里唱了什么?八月十五是什么日子?这一天人们普通
怎样庆祝?
2.教师引导幼儿归纳我国过中秋的习俗。
二、观察并了解月饼。
海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐
1.请幼儿将各自的月饼拿出来，看一看、说一说，月饼是什么形
状的?闻一闻，月饼是什么滋味?
2.幼儿自由交流并讨论：你吃过的月饼是什么滋味?月饼馅里都放
些什么?
3.课件-月饼的制作方法，让幼儿观看月饼是怎样制作的。
三、分享月饼。
1.请每组推选四名幼儿尝试将月饼分成四等分或者二等分。
2.教师鼓励幼儿与同伴交换不同口味的月饼，学习与同伴分享食
物。
活动延伸
建议家长在中秋节的晚上带孩子赏月、吃月饼，让孩子体验与家
人团圆的温馨与快乐。
活动目标
1.了解中秋节的习俗，体味过节的气氛。知道中秋节是我过传统
的民间节日。
人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗
2.初步了解月亮阴晴圆缺的规律。
3.激发幼儿探索月球的欲望。
重点难点
月亮为什么有圆缺。
活动准备
月饼(若干份)、图画纸、彩色水笔、范画：月之中、月中、月末
时的月亮。
活动过程
一、出示：月饼。谈话导入课题。
1.引导幼儿互相交流，说说月饼的形状和滋味。
2.向幼儿介绍有关中秋节的习俗，匡助幼儿初步理解中秋节团圆
的含义。
二、了解月亮的变化规律。
1.欣赏故事《月亮姑娘做衣裳》。教师节讲述故事，幼儿倾听。
2.交流讨论。月亮姑娘为什么做不了衣裳?她是怎么变化的呢?什
么时候变细?什么时候最圆?什么时候像眉毛(镰刀、小船、圆盘)?
3.教师小结：月亮的大小每天都在变化。月初时，月亮细细的弯
以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》
弯的，像小姑娘的眉毛，慢慢的月亮越变越大，像镰刀了，像小船
了。到每一个月的农历十五十六的时候，月亮最圆，像个大圆盘。接
着，月亮又开始慢慢的变小，变呀变呀，到月末时又变得细细弯弯
的了。
三、画一画：会变的月亮。
教师出示范画，向幼儿介绍月初、月中、月末的月亮。让幼儿了
解月亮变化的规律。
幼儿操作：绘画《会变的月亮》。画出月初、月中、月末的月亮。
大班中秋节精彩活动教案五
一、活动目标：
1、通过活动，让幼儿初步了解
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