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摘要
学校教育最基本的单位就是班级,一个班级有老师与学生,他们通过班级来组织活动,所以管理好一个班级是教育工作者的重要职责。学生的自信心和他们的自尊心都能够让每个学生能够很好的发挥他们的内在潜力。每个孩子都要经历最好的学习和发展过程,让每个学生都能享受并取得成功。现在的班级管理中,存在了各种各样对孩子全面发展不利之处,这些不足之处对学生能力的整体提高有很大的影响,妨碍学生个性自由发展。作为教育管理者,咱们必须创造时机让儿童站起来,创造学生本身的世界展现,发展自主权,并使学生成为独立的自我管理型学生。管理工作要创新才是班级管理中改善现状的有效手段,本文联系实际情况,从现在的小
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