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臣心一片磁针石,不指南方不肯休。——文天祥
第一单元作文
1单元作文教学设计
一、前作文:未成曲调先有情
(一)话题交流,真情融汇:吹面不寒杨柳风
1.同学们,新学期开始了,春天也悄悄地来了,春姑娘用自己
的巧手,打扮着迷人的春天,你们想看看吗?最好是能够看得仔细些,
看完后给大家介绍介绍。出示教学挂图(灯片或播放多媒体课件。如
果当地正值春季,最好带学生走出教室,直接感受春天。)
2.导入新课。春风吹来,燕子回归,桃花盛开,小草绿了,柳
树发芽,小朋友们放起了风筝。好美的一幅春景图呀!来,孩子们,
让我们一起走进春天吧!
3.师:春天来了,校园也呈现出不同于以往的生机,同学们在
课前仔细面容了校园。你觉得我们的校园美吗,最美的是什么。(自
由发言)想把这些美用笔记录下来吗?
4.当我们浏览春天的校园时,你有什么新发现?你看到了什么?
想到了什么?
生:枝条上的是小芽,还是花苞
生:叶子是什麼颜色和冬天时,看起来有什麼不同
生:看看草地上有多少不同的小花
生:看到哪些不同颜色的花
生:闻闻看,草地的气味花的气味
太上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,此谓不朽。——《左传》
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臣心一片磁针石,不指南方不肯休。——文天祥
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老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。——唐·王勃
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以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》
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长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。——李白
人人好公,则天下太平;人人营私,则天下大乱。——刘鹗
乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。——《孟子》
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