[宁德]2025年福建福安市教育局招聘紧缺急需及高层次人才4人笔试历年典型考点（频考版试卷）附带答案.docxVIP

[宁德]2025年福建福安市教育局招聘紧缺急需及高层次人才4人笔试历年典型考点（频考版试卷）附带答案详解

一、单选题(共400题)

1、下列关于地震自救表述不正确的是：______

A.为防止次生灾害的发生，首先要切断电源、气源

B.应疏散到屋外平地，小胡同、陡山坡及河岸边

C.在家中可选择床下、桌子底下就地避险

D.在单元楼内，可选择开间小的厨房、卫生间躲避??

解析：参考答案：B

[解析]地震时，在外人员，不要在狭窄的小胡同或高大建筑物、高压线附近逗留；要避开山坡、山崖，防止地裂、滑坡；要避开河岸边，以防河岸坍塌而落水。

2、定义的使命是抽象、概括出某类事物的本质特征。当定义概括不了时，本应修正定义，而有人却常常“开除”那些概括不了的同类事物，以维护定义的纯洁性，这无疑是______。

??填入划横线部分最恰当的一项是：

A.指鹿为马

B.削足适履

C.自欺欺人

D.掩耳盗铃??

解析：参考答案：B

[解析]空缺处所填词语是对前句“有人”行为的概括，即“开除”那些概括不了的同类事物，以维护定义的纯洁性。“削足适履”的“削”对应于“开除”，“适履”对应于“维护定义的纯洁性”。故“削足适履”最符合语境。本题选B。

3、英雄：荣誉称号

A.宠物：生活伴侣

B.元旦：新年伊始

C.军队：钢铁长城

D.品质：勤俭节约??

解析：参考答案：D

[解析]前面说明事物，后面指出事物的属性。英雄是荣誉称号，元旦是新年伊始。钢铁长城是军队的比喻，不是属性。

4、荷花：芙蕖

A.嫦娥：月亮

B.住宅：高楼

C.兄弟：姐妹

D.寺庙：伽蓝??

解析：参考答案：D

5、一个生产大队有猪、牛、羊各若干头。牛的头数的10倍减去羊的头数再减4，结果再乘以10，正好比猪、牛、羊的总数多4。如果猪、牛、羊的头数均是质数，这个生产队有猪、牛、羊共多少头?

A.20

B.26

C.32

D.38??

解析：参考答案：B

[解析]设牛、羊、猪的数量分别为x、y、z头，由题意可得，10(10x-y-4)=x+y+z+4，化简得到，z=11(9x-y-4)，因为x、y、z均是质数，则z=11，得到9x-y=5。x，y如果均为奇数，则9x是奇数，奇数-奇数=偶数；则x，y必然有一个偶质数2。若y=2，x不为整数；若x=2，y=13。这个生产队有猪、牛、羊共2+13+11=26头，应选择B。

??另解，根据总数加4能被10整除，可直接选B。

6、要写出______的文字、写出时代的壮阔和生活的丰富，更需要阅历，更需要思想。

A.动人心弦

B.石破天惊

C.惊天动地

D.动人心迹??

解析：参考答案：A

[解析]空缺处应当填入修饰“文字”的词语，据此可先排除B、C两项。“石破天惊”原形容箜篌的声音，忽而高亢，忽而低沉，出人意料，有难以形容的奇境，后来用来形容事情或文章议论新奇惊人。“惊天动地”形容声势浩大或事业伟大。这两个词用来修饰“文字”均不恰当。“动人心弦”形容事物激动人心、动人心魄；“动人心迹”则侧重于表达触动人内心深处真实的想法。根据语境，空缺处应填入“动人心弦”，即写出有感染力、能激动人心的文字。因此，本题答案选A。

7、______对于纸张相当于______对于砖块

A.笔墨?钢筋

B.树木?模具

C.书本?城墙

D.杂志?黏土??

解析：参考答案：C

[解析]代入选项比较可知，考查事物与其原材料的对应关系，即纸张加工成书本，砖块建筑成城墙。故选C。

8、“勤奋+机会+才能”是许多成功人士的成功经验。勤奋是成功的先决条件，但是在利用机会和提高才能之间，是培养才能在先，还是抓住机会在先呢?

??以下哪项是问题提出者的假设前提???

A.那些成功人士并没有讲真话

B.勤奋并不是成功的必要条件

C.机会和才能很难同时获得?

D.机会和才能是因果关系??

解析：参考答案：C

[解析]因为机会和才能很难同时获得，所以两者才会有先后，才有这段话最后的疑问，故选C。

9、老师不可能无时无刻照顾好每个学生。即使他们能够这样做，他们也并不总是能够提前预判某个学生会摔跤、尿裤子。这就是他们不能因为学生没有被照顾得不出任何问题而受到家长的指责和谩骂的原因。

??下列哪个一般原则，如果成立，最有助于证明上面论证中的结论?______

A.老师没责任和义务教会每个孩子如何避免摔跤和尿裤子

B.在司法体系中，家长和老师应该受到同样的对待

C.老师只应该对那些他们能够加以控制的行为承担责任

D.在教育体系中，老师、家长和学生都有各自的责任??

解析：参考答案：C

[解析]题干结论：老师不能因为学生没有被照顾得不出任何问题而受到家长的指责和谩骂。题干论据：老师不可能无时无刻照顾好每一个学生。即使他们这样做，他们也并不