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《基于LDA模型的知识付费平台用户持续使用意愿形成机理研究》

一、引言

随着互联网的快速发展，知识付费平台逐渐成为人们获取知识、提升自我能力的重要途径。然而，用户在使用知识付费平台的过程中，会面临诸多选择和影响因素，其中持续使用意愿的形成机理尤为关键。本文以LDA模型为基础，探讨知识付费平台用户持续使用意愿的形成机理，旨在为知识付费平台的运营提供参考和指导。

二、研究背景及意义

知识付费平台以其丰富的知识资源和便捷的获取方式，吸引了大量用户的关注和使用。然而，随着市场竞争的加剧，如何提高用户的持续使用意愿，成为知识付费平台面临的重要问题。因此，研究用户持续使用意愿的形成机理，对于知识付费平台的

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