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高中英语学术写作能力的培养与评估论文
摘要：本文旨在探讨高中英语学术写作能力的培养与评估策略。通过对当前高中英语写作教学中存在的问题进行分析，提出相应的解决措施，以期为高中英语教师提供实用的教学方法和评估手段，从而提高学生的学术写作能力。
关键词：高中英语；学术写作能力；培养；评估
一、问题的提出
（一）学术写作能力培养方面的问题
1.写作策略与技巧的缺失
在高中英语写作教学中，部分教师过于注重词汇和语法的讲解，而忽略了写作策略与技巧的培养。这导致学生在面对学术写作任务时，缺乏有效的写作策略和技巧，难以组织起合理的文章结构，表达清晰的观点。具体表现为：学生在写作过程中，往往难以把握文章的主题
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