课题申报参考：运用军工文化资源增强高校思政课针对性和吸引力研究.docx

研究现状、选题意义、研究目标、研究对象、研究内容、研究思路、研究方法、研究重点、创新之处、研究基础、保障条件、研究步骤（附：可编辑修改VSD格式课题研究技术路线图三个）

求知探理明教育，创新铸魂兴未来。

运用军工文化资源增强高校思政课针对性和吸引力研究

课题设计论证

一、研究现状、选题意义、研究价值

研究现状

当前，高校思政课在培养大学生社会主义核心价值观、增强“四个自信”等方面发挥着重要作用。然而，部分高校思政课存在针对性不强、吸引力不足等问题，导致学生参与度不高、教学效果不佳。运用军工文化资源，可以为高校思政课提供丰富的教学素材，增强课程的针对性和吸引力。

选题意义

运用军工文化资源增强高校思政课针对性和吸引力，有助于提高学生的爱国情怀、民族自豪感和责任感，培养具有创新精神和实践能力的高素质人才。同时，也有助于传承和弘扬军工精神，推动军工文化在高校的传播和发展。

研究价值

本研究旨在探索运用军工文化资源增强高校思政课针对性和吸引力的有效途径，为高校思政课教学改革提供理论支持和实践指导。同时，也有助于推动军工文化资源的开发利用，促进军工文化与高校教育的深度融合。

二、研究目标、研究对象、研究内容

研究目标

（1）明确运用军工文化资源增强高校思政课针对性和吸引力的理论基础和实践依据；

（2）分析高校思政课教学中存在的问题，提出运用军工文化资源改进教学的策略；

（3）构建运用军工文化资源增强高校思政课针对性和吸引力的教学模式。

研究对象

高校思政课教师、学生，以及军工文化资源（如军工企业、博物馆、纪念馆等）。

研究内容

（1）梳理军工文化资源的特点和优势，分析其在高校思政课教学中的应用价值；

（2）调查高校思政课教学中存在的问题，了解学生对军工文化的认知和需求；

（3）设计运用军工文化资源增强高校思政课针对性和吸引力的教学策略，包括教学内容、教学方法、教学评价等方面；

（4）开展教学实践，验证教学策略的有效性，并进行总结和推广。

三、研究思路、研究方法、创新之处

研究思路

本研究采用文献研究法、调查研究法、案例研究法和行动研究法，通过梳理相关理论、调查高校思政课教学现状、分析教学案例和开展教学实践，探索运用军工文化资源增强高校思政课针对性和吸引力的有效途径。

研究方法

（1）文献研究法：查阅相关文献，梳理运用军工文化资源增强高校思政课针对性和吸引力的理论基础；

（2）调查研究法：通过问卷调查、访谈等方式，了解高校思政课教学中存在的问题和学生需求；

（3）案例研究法：分析运用军工文化资源改进高校思政课教学的典型案例，总结经验教训；

（4）行动研究法：在高校思政课教学中运用军工文化资源，开展教学实践，验证教学策略的有效性。

创新之处

（1）将军工文化资源引入高校思政课教学，拓展了高校思政课的教学素材和途径；

（2）提出运用军工文化资源增强高校思政课针对性和吸引力的教学策略，为高校思政课教学改革提供了新的思路；

（3）通过教学实践，验证了教学策略的有效性，为高校思政课教学提供了可借鉴的经验。

四、研究基础、保障条件、研究步骤

研究基础

（1）课题组成员具备一定的教育科研能力和实践经验；

（2）高校思政课教师具备一定的教学水平和科研能力；

（3）高校具备丰富的军工文化资源，如军工企业、博物馆、纪念馆等。

保障条件

（1）高校领导对本研究给予支持，提供必要的经费和设备保障；

（2）高校思政课教师积极参与本研究，提供教学实践案例和数据支持；

（3）军工文化资源的提供方（如军工企业、博物馆、纪念馆等）给予支持，提供参观、访问等便利条件。

研究步骤

（1）第一阶段：文献研究，梳理相关理论，明确研究思路；

（2）第二阶段：调查研究，了解高校思政课教学中存在的问题和学生需求；

（3）第三阶段：案例研究，分析运用军工文化资源改进高校思政课教学的典型案例；

（4）第四阶段：行动研究，开展教学实践，验证教学策略的有效性；

（5）第五阶段：总结推广，撰写研究报告，为高校思政课教学改革提供理论支持和实践指导。

（课题设计论证共1588字）

运用军工文化资源增强高校思政课针对性和吸引力研究

课题设计论证

一、研究现状、选题意义、研究价值

研究现状

当前，高校思政课在培养大学生社会主义核心价值观、增强“四个自信”等方面发挥着重要作用。然而，部分高校思政课存在针对性不强、吸引力不足等问题，导致学生参与度不高、教学效果不佳。运用军工文化资源，可以为高校思政课提供丰富的教学素材，增强课程的针对性和吸引力。

选题意义

运用军工文化资源增强高校思政课针对性和吸引力，有助于提高学生的爱国情怀、民族自豪感和责任感，培养具有创新精神和实践能力的高素质人才。同时，也有助于传承和弘扬军工精神，推动军工文化在高校的传播和发展。

研究价值

本研究旨在探索运用军工文化资源增强高校思政课针