2025年青岛版小学美术五年级上册课程纲要.pdfVIP

不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》

青岛版小学美术五年级上册课程纲要

一、课程简介

美术课程是学校艺术教育的重要组成部分，旨在培养学生的审

美素养和创造力。本课程纲要针对青岛版小学美术五年级上册的教

学内容，明确教学目标、教学内容、教学方法和评价标准，为教学

质量的提升提供保障。

二、教学目标

通过本学期的美术研究，使学生能够：

1.提高对美术的兴趣和热情，培养良好的审美情趣。

2.掌握一定的美术基本技能和表现方法，提高创作能力。

3.培养学生的观察力、想象力和创造力，促进个性发展。

4.增强学生的团队协作能力和交流表达能力。

三、教学内容

臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥

1.绘画技能

-研究线条、形状、色彩、构图等基本绘画元素；

-研究漫画、水彩画、蜡笔、素描等绘画技法；

-创作富有创意的绘画作品。

2.手工制作

-研究剪纸、泥塑、纸工、综合材料等手工制作方法；

-创作具有个性的手工作品；

-了解美术与生活的联系，培养实践能力。

3.欣赏与评述

-研究欣赏中外美术作品，提高审美能力；

-学会用恰当的语言表达自己对美术作品的看法；

-了解美术历史与现状，拓宽文化视野。

四、教学方法

1.情境教学法

通过设置生动有趣的情境，激发学生的研究兴趣，引导学生主

动探究、积极创作。

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白

2.案例分析法

分析优秀美术作品，使学生从中汲取营养，提高自己的创作水

平。

3.小组合作法

鼓励学生相互合作、交流，培养团队协作能力和沟通能力。

4.师生互动法

教师与学生互动，及时解答学生问题，引导学生思考，提高学

生的解决问题的能力。

五、评价标准

1.过程评价

关注学生在美术研究过程中的态度、参与度、合作情况等，给

予及时的指导和鼓励。

2.作品评价

学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

对学生美术作品的创意、技巧、表现力等方面进行评价，以促

进学生全面发展。

3.综合评价

结合学生的课堂表现、作品评价和过程评价，对学生的美术研

究进行全面评价。

六、教学时间安排

根据课程内容和教学目标，合理分配每节课的教学时间，确保

教学效果。

七、教学资源

-教材：青岛版小学美术五年级上册；

-教具：画纸、画笔、彩泥、剪刀、胶水等；

-参考资料：美术作品、教学视频等。

八、课程总结与反思

去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》

在课程结束后，教师应进行教学总结与反思，了解学生的研究

情况，不断优化教学方法，提高教学质量。

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