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高中英语教师课堂教学风格的影响因素论文
摘要：本文旨在探讨高中英语教师课堂教学风格的影响因素，分析教师在教学过程中所形成的个性化教学风格及其对学生学习成效的影响。文章从教师个体因素和环境因素两个方面进行深入剖析，以期为广大英语教师提供一定的借鉴和启示。
关键词：高中英语教师；课堂教学风格；影响因素；个体因素；环境因素
一、引言与背景
（一）教师个体因素
1.教师的教育观念：教育观念是教师对教育本质、教育目的和教育方法的认识。教育观念直接影响着教师的教学行为和教学风格。高中英语教师的教育观念主要来源于其教育背景、学术素养和实践经验。不同的教育观念会导致教师在课堂教学中采取不同的教学策略，从而形
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