2025年人教版八年级物理寒假预习 第04讲 第七单元 力.pdfVIP

第04讲力（单元复习篇）（原卷版）

目录

考点聚焦：核心考点+中考考点，有的放矢

重点速记：知识点和关键点梳理，查漏补缺

难点强化：难点内容标注与讲解，能力提升

学以致用：真题经典题+提升专练，全面突破

核心考点聚焦

1.力的概念

2.力的作用效果

3.力的三要素与力的示意图

4.力的作用是相互的

5.弹力

6.弹簧测力计及其使用

7.重力与及其大小、重心

8.重力的方向及重力示意图

9.探究重力与物体质量的关系

中考考点聚焦

常考考点真题举例

力的作用效果2024甘肃临夏

力的示意图2024新疆

力作用的相互性2024江苏盐城

弹簧测力计的使用2024江苏盐城

重力的计算2024江苏无锡

重力的示意图2024山东东营

探究弹簧弹力与所受拉力的关系2024广州

1.力

（1）力的概念：力是物体对物体的作用。

①力的产生需要两个物体：施力物体和受力物体。

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②物体间不接触也能产生力。如：重力。

③物体间相互接触也不一定有力产生。

（2）力的单位是牛顿，简称牛，符号是N。

（3）力的作用效果：

①改变物体的形状；

②改变物体的运动状态。

（运动状态的改变包括速度大小和运动方向。）

（4）力的三要素：大小，方向，作用点。

（5）力的示意图：在受力物体上沿着力的方向画一条线段，在线段的末端画一个箭头表示力的方向，

线段的起点或终点表示力的作用点。这种表示力的方式通常称为力的示意图。

（6）力的作用是相互的：相互作用力的特点：

①大小相等，方向相反，作用在同一直线上，作用在两个物体上。

②同时产生，同时消失。

2.弹力

（1）弹力：发生形变的物体，要恢复原状，对与它接触的物体会产生力的作用，这种力叫作弹力。

（2）产生条件：

①物体间必须相互接触并挤压；

②必须发生弹性形变。

（3）方向：与物体的形变方向相反。

（4）大小：在一定限度内，同一物体弹性形变越大，产生的弹力越大。

3.弹簧测力计

（1）原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越长。

（2）使用：

①使用前：观察量程、分度值，指针是否指到零刻度线，否则应调零，并来回拉动，指针等不能与外

壳发生摩擦。

②使用时：拉力方向要与轴线方向平行，避免与外壳发生摩擦。

③读数时：视线要与刻度面板垂直。

4.重力

（）重力：由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力，通常用字母表示。

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（）重力的特点：

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①地球附近的所有物体都受到重力作用，不管它是运动的还是静止的（重力是非接触力，只要在地球

附近就受到重力作用）。

②重力的施力物体是地球，受力物体是地球附近的物体。

③重力的效应：使物体从高处落向地面或使物体有向下落的趋势。