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百学须先立志。——朱熹
外研社中职英语基础模块第一册unit2教
案
英语课程教案
课题
教学时数
教材
4授课教师
WhatDoYouDo?
XXX授课班级13电厂、热动、测量、水工班
《英语》(基础模块)第一册,外研社
一、语言知识目标
1.在课文中复一般现在时及不定冠词的用法。
2.学会各类职业的英文表达。
3.掌握五个专业词汇。
二、语言技能目标
1.能够谈论将来的工作。
2.能够填写简单的表格。
3.能够用一般现在时描述工作。
4.能够进行简单的自我介绍。
三、情感与策略
为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。——张载
1.通过研究本单元,认识职业学校研究生活的特点,帮助
学生对
将来的职业生涯充满信心。
2.了解各种丰富多彩的工作和积极的工作态度。
教
学
目
标
教学重点
教学难点
教学筹办
掌握各类职业的基本表达。
能够用一般现在时描述工作,简单的自我介绍
投影仪,笔记本,PPT课件
讲述法:经由过程教师给学生讲述重点难点,帮助学生掌
握课文。教法学法演示法:经由过程使用PPT课件,使学生
在活泼的环境放进修重点知识点,
提高他们研究的兴趣。
本单元以介绍职业为题材,内容与学生未来职业精密结合。
在教学
子曰:“知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。”——《论语》
过程中教师可以根据学生具体专业组织教学活动。
重点教学环节设计
一、复:
经由过程上一单元的进修,我们进修了若何介绍一个地方
的根本表达。在这里复下重点知识。
①writecountries’XXX.
美国澳大利亚英国埃及中国法国
②words.
好久不见法国人全世界友好的礼貌的热动发电厂锅炉
二、新课导入
毕业后,童鞋们都有何打算呢?如何表达这些职业呢?面
试时,如何进行自我介绍呢?
Warmingup
首先用PPT给出书上的图片及单词,然后让学生进行连
线。
教学光盘及下载的网络
知识能够活跃课堂气氛,亦可
以增加研究效果。
个性化教学总体思路
Thenlet’sstudythewords.
天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物。——《周易》
Thendo②
Thenstudythewords③
ListeningandSpeaking
Tolearnthenewwords.thenlistentot
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