部编版三年级语文上册第9课《那一定会很好》精美课件.pptx

统编版小学语文三年级上册第三单元;;;;活动一;认读词语帮助种子快快长大吧！;认读词语帮助种子快快长大吧！;认读词语帮助种子快快长大吧！;认读词语帮助种子快快长大吧！;认读词语帮助种子快快长大吧！;认读词语帮助种子快快长大吧！;认读词语帮助种子快快长大吧！;认读词语帮助种子快快长大吧！;缩成一团;;活动二;这是一个关于“变化”的故事，谁一直在变？它又先后变成了什么呢？;种子;能不能借助图示，把故事大致说一说？;活动三;;;每次出现的“那一定会很好”，所指的是同一件事吗？;种子被泥土紧紧地包裹着，它不得不把身体缩成一团。“这真难受。”种子想，“我一定要站起来，大口大口地呼吸空气，那一定会很好。”

种子一边想一边努力生长。过了些日子，它长出细细的根、茎和两片小叶子，钻出地面，站在阳光下。

过了很多个日子，它长成了一棵高大的树。

高大的树能看到很远的地方，它看见人和动物在山路上走来走去，跑来跑去。“要是能做一棵会跑的树，那一定会很好。”树这么想着。;种子被泥土紧紧地包裹着，它不得不把身体缩成一团。“这真难受。”种子想，“我一定要站起来，大口大口地呼吸空气，那一定会很好。”

种子一边想一边努力生长。过了些日子，它长出细细的根、茎和两片小叶子，钻出地面，站在阳光下。

过了很多个日子，它长成了一棵高大的树。

高大的树能看到很远的地方，它看见人和动物在山路上走来走去，跑来跑去。“要是能做一棵会跑的树，那一定会很好。”树这么想着。;种子被泥土紧紧地包裹着，它不得不把身体缩成一团。“这真难受。”种子想，“我一定要站起来，大口大口地呼吸空气，那一定会很好。”

种子一边想一边努力生长。过了些日子，它长出细细的根、茎和两片小叶子，钻出地面，站在阳光下。

过了很多个日子，它长成了一棵高大的树。

高大的树能看到很远的地方，它看见人和动物在山路上走来走去，跑来跑去。“要是能做一棵会跑的树，那一定会很好。”树这么想着。;种子被泥土紧紧地包裹着，它不得不把身体缩成一团。“这真难受。”种子想，“我一定要站起来，大口大口地呼吸空气，那一定会很好。”站起来以后，我的体型更好看了，身体舒展了，也更舒服了，还可以看远处的风景了……;树心里想：“要是能做一棵会跑的树，那一定会很好。”;活动四;用自己的话说一说种子经历了一段怎样的历程。;;;那一定会很好;;同学们知道树是怎么长成的吗？;认识“缩、努”等8个生字。

默读课文，能了解主人公从一粒种子到阳台上的木地板的生命历程。

与《卖火柴的小女孩》进行比较，能发现两篇课文的异同点。;听范读;用自己喜欢的方式自由读课文，要求：

圈出文中的生字新词，注意读准字音，读通句子，遇到读不顺的地方可以多读几遍。;缩;缩;努;茎;锯;斧;推;吱;拆;缩;;顽皮≈调皮?乖巧;费力：耗费力量。;呼吸：生物体与外界进行气体交换。;词义辨析;1.主人公一共经历了哪几个阶段？

2.主人公是种子的时候为何想站起来？;默读时要做到不出声，不指读，快速浏览完全文，找到问题答案。;;因为种子被泥土紧紧的包裹着，它必须把身体缩成一团，感觉很难受。;通读全文，自学探究：;我一定要站起来，大口大口地呼吸空气，那一定会很好。

要是能做一棵会跑的树，那一定会很好。

要是我能停下来，坐着休息一会儿，那一定会很好。

要是我能躺下，那一定会很好。;;3.种子共有多少个愿望？;种子为什么有这么多的愿望？它为了实现愿望做了哪些努力？;种子被泥土紧紧地包裹着，它不得不把身体缩成一团。;种子为了实现愿望做了什么？它的愿望实现了吗？;高大的树能看到很远的地方，它看见人和动物在山路上走来走去，跑来跑去。;树为了实现愿望做了什么？;农夫把树拖到自家院子里，花了好些日子，做成了一辆手推车。

农夫把谷子、土豆……还有调皮的儿子，放在手推车上，推着车在山路上跑来跑去。跑起来的时候，手推车听到耳边呼呼的风声，真舒服。;手推车为农夫服务了很多年，它慢慢变老了，跑起来的时候，骨头会吱吱嘎嘎地响。;手推车的愿望实现了吗？;椅子一用又是好多年。“我真是老了。”椅子想。它越来越觉得挺直腰背坐着很吃力。;椅子的愿望实现了吗？;齐读课文最后一自然段，想一想：为什么木地板会觉得“自己又变成了一棵树”？;木地板满意地舒展着身子，躺在阳台上，阳光照在身上，暖洋洋的，舒服极了。它觉得自己又变成了一棵树。;因为它又可以在阳光下静静地呼吸空气，这种感受与“一棵树”时的情境是大体一致的。;种子在不断实现愿望的过程中，有哪些精神值得我们学习？;前面老师已经对这篇课文进行了详细的讲解，接下来请同学们开启你的智慧之门，探究以下问题。;表达出作者对“一粒种子”勇敢追求梦想、努力付出以及无私奉献精神的赞美。;从一粒种子到阳台上的木地板，它随着环境的改变，对舒服的感受