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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
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2025年外研版第二册生物上册阶段测试试卷含答案
考试试卷
考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟
学校:______姓名:______班级:______考号:______
总分栏
题号
一
二
三
四
总分
得分
评卷人
得分
一、选择题(共6题,共12分)
1、基因突变主要发生的时期()
A.由DNA→RNA的过程中
B.由DNA→DNA的过程中
C.由RNA→蛋白质的过程中
D.由RNA→氨基酸的过程中
2、示意图甲;乙、丙、丁为某实验动物感染HIV后的情况。?
??
?下面相关叙述,错误的是()
A.从图甲可以看出,HIV感染过程中存在逆转录现象
B.从图乙可以看出,HIV侵入后机体能产生体液免疫
C.从图丙可以推测,HIV可能对实验药物a敏感
D.从图丁可以看出,HIV对试验药物b敏感
3、哺乳动物的感光部位是
A.角膜
B.晶状体
C.神经细胞
D.视细胞
4、不同浓度的生长素影响某植物乙烯生成和成熟叶片脱落的实验结果如图所示。下列有关叙述正确的是。?
?
A.乙烯浓度越高脱落率越高
B.脱落率随生长素和乙烯浓度增加而不断提高
C.生长素和乙烯对叶片脱落的作用是相互对抗的
D.生产上可喷施较高浓度生长素类似物降低脱落率
5、与神经调节相比,体液调节的特点是()
A.作用时间较长
B.调节准确而快速
C.作用途径是反射弧
D.调节范围较局限
6、减数分裂过程中,有关同源染色体的叙述,不正确的是
A.在初级精(卵)母细胞中能配对的两个染色体
B.存在一个四分体中的两个染色体
C.在减数第二次分裂时,大小形状相同的两个染色体
D.其中一条来自父方,一条来自母方,大小形状一般相同的两个染色体
评卷人
得分
二、多选题(共5题,共10分)
7、与神经调节相比,体液调节的特点是
A.作用时间比较长
B.作用范围比较局限
C.反应速度比较慢
D.主要通过激素传递信息
8、下图1为不同浓度的生长素对根生长影响的示意图;图2表示某横放植物根的生长情况。下列相关叙述正确的是()?
?
A.若图2所示植物的根竖直放置,则图1所示的含义仍然适用
B.当b侧生长素浓度为C点所对应的浓度时b侧细胞仍能伸长生长
C.由图可知,某浓度的生长素对根可能产生两种不同的作用效果
D.若a侧生长素的作用效果对应E点,则b侧生长素的作用效果对应EC段
9、关于体液调节的特点,下列叙述正确的是
A.与神经调节相比,调节速度较缓慢,作用时间较长
B.通过体液运送调节因子
C.调节因子都是由内分泌腺产生的
D.与神经调节相比,调节作用范围较广泛
10、新技术的建立和应用对生物学发展至关重要。下列技术(或仪器)与应用匹配正确的是()
A.PCR技术——扩增蛋白质
B.杂交瘤技术——制备单克隆抗体
C.光学显微镜——观察叶绿体的基粒
D.花粉离体培养——培育单倍体植物
11、最近,可以抵抗多数抗生素的“超级细菌”引人关注,这类细菌含有超强耐药性基因NDM-1,该基因编码金属β-内酰胺酶,此菌耐药性产生的原因是
A.定向突变
B.抗生素滥用
C.金属β-内酰胺酶使许多抗菌药物失活
D.通过染色体交换从其它细菌获得耐药基因
评卷人
得分
三、实验题(共8题,共16分)
12、为了验证小鼠的体液免疫和细胞免疫既与来自胸腺的T细胞有关;也与来自骨髓的B淋巴细胞有关,科研人员做了如下实验:?
?(1)实验步骤:?
?①切除小鼠的胸腺;并用大剂量X射线照射去胸腺的小鼠,使小鼠完全丧失免疫功能。?
?②把完全丧失免疫功能的小鼠平均分为三组;甲组,乙组,丙组。?
?③给甲组小鼠输入________________________;给乙组小鼠输入___________________;给丙组小鼠同时输入来自胸腺和骨髓的淋巴细胞。?
?④一段时间后;检测小鼠的免疫功能的恢复状况并记录。?
?实验结果:?
?①甲组小鼠___________________________.?
?②乙组小鼠细胞免疫功能不能恢复;但产生抗体的功能得到一定恢复。?
?③丙组小鼠免疫功能全部恢复。?
?实验结论:小鼠的体液免疫和细胞免疫既与来自胸腺的T细胞
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