2025年苏科版九年级生物上册月考试卷.docxVIP

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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※

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2025年苏科版九年级生物上册月考试卷326

考试试卷

考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟

学校：______姓名：______班级：______考号：______

总分栏

题号

一

二

三

四

五

六

总分

得分

评卷人

得分

一、选择题(共9题，共18分)

1、PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物也称可入肺颗粒物，2012年2月，国务院同意发布新修订的《环境空气质量标准》增加了PM2.5监测指标．气象专家和医学专家认为，由PM2.5颗粒物造成的灰霾天气对人体健康的危害甚至要比沙尘暴更大，大量吸入PM2.5颗粒物直接引起下列哪一类疾病（）

A.呼吸系统疾病

B.循环系统疾病

C.消化系统疾病

D.遗传病

2、雌蛙与雄蛙之间抱对的意义是（）

A.抓住雌蛙，防止雌蛙逃走

B.培养感情，建立起相对稳定的配偶关系

C.雌蛙与雄蛙之间的识别

D.增大精、卵结合的机会，提高受精率

3、眼睛正常的人看近物时，晶状体和瞳孔的调节是（）

A.睫状体平滑肌收缩，晶状体曲度变小，瞳孔增大

B.睫状体平滑肌舒张，晶状体曲度变大，瞳孔增大

C.睫状体平滑肌舒张，晶状体曲度变大，瞳孔缩小

D.睫状体平滑肌收缩，晶状体曲度变大，瞳孔缩小

4、下列各项变异中不能遗传的是（）

A.水肥充足的条件下，小麦的果实粒大饱满

B.高茎豌豆的后代出现矮茎豌豆

C.一对双眼皮的夫妇生出一个单眼皮的孩子

D.一对正常的夫妇生出一个色盲的儿子

5、为了测试一批水稻种子发芽率，随机取了500颗种子，其中450颗在一定时间里萌发了，其中25颗畸形芽（不能形成正常的幼苗），那么这批种子的发芽率是（）

A.10%

B.15%

C.90%

D.85%

6、如图是草、鼠和蛇三种生物在某生态系统的数量变化曲线图，相关叙述正确的是（）

A.食物链为：蛇→鼠→草

B.人过度捕食蛇，会造成鼠类减少

C.该生态系统具有一定的稳定性

D.生态系统的自我调节能力是无限度的

7、下列关于遗传病和传染病的叙述，正确的是（）

A.不同传染病的传播途径不同，其预防措施也各不相同

B.不论什么传染病，只要切断三个环节中的任意一个即可终止流行

C.父母双方都没有患遗传病，后代肯定不会有遗传病

D.父母一方有遗传病，后代肯定不会有遗传病

8、冬天到了，蛇要冬眠，而兔子不需要冬眠，主要原因是（）

A.蛇的体表没有毛，兔子体表被毛

B.蛇没有四肢，兔子有发达的四肢

C.蛇是变温动物，兔子是恒温动物

D.蛇的身体小，不耐冷；兔子身体大，耐冷

9、神经系统中有“生命中枢”之称的结构是（）

A.大脑

B.脑干

C.小脑

D.脊髓

评卷人

得分

二、填空题(共6题，共12分)

10、小红同学设计了甲装置用于探究绿色植物的生理．实验前将甲装置放到黑暗处24小时后，移出装置经阳光照射3小时；摘下A、B两个叶片，分别放入酒精中隔水加热，漂洗后滴加碘液染色．请据图分析回答：?

?（1）甲装置中，在氢氧化钠的作用下，A叶片与B叶片形成一组____实验，其变量是空气中的二氧化碳．在设计实验的过程中，除变量二氧化碳外，其他条件均应____．?

?（2）叶片经过酒精隔水加热是为了溶解掉叶片中的____；使后面的染色效果更加明显．?

?（3）A、B叶片经过染色后，不能被染成蓝色的是[____]叶片．说明叶片能进行光合作用需要原料____．实验前将甲装置放到黑暗处24小时后，目的是将叶片原有的有机物通过____作用耗尽或____到其它部位．?

?（4）小红想继续探究光合作用需要光，她将甲装置改进为乙装置，摘下A、C两个叶片，分别放入酒精中隔水加热，漂洗后滴加碘液染色，重复实验步骤，发现A、C两个叶片都不变色，原因是此实验有____个变量，写出改正措施____．

11、（2015?遂宁校级三模）如图是某生态系统中的食物网简图；图中用甲～庚代表各种不同的生物．请据图分析回答：?

?（1）若该生态系统受到严重金属盐污染，那么在体内积存重金属污染物最多的生物是____．?

?（2）生物甲与己的关系是____．?

?（3）该图只表示了生态系统的部分成分，缺少的成分有___