2025年考试后试卷分析总结方法 .pdfVIP

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

考试后试卷分析总结方法

所谓考后试卷分析，是指考试后订正试卷中出现的错误，分

析考试的收获以及考试暴露出的问题，然后归类，逐一进行

对照并制订出自我提高的措施与方法。所以，试卷分析要讲

究以下四个策略：

1从逐题分析到整体分析

从每一道错题入手，分析错误的知识原因、能力原因、解题

习惯原因等。

分析思路是：

①这道题考查的知识点是什么？

②知识点的内容是什么？

③这道题是怎样运用这一知识点解决问题的？

④这道题的解题过程是什么？

⑤这道题还有其他的解法吗？

穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

在此基础上，我们就可以进行整体分析，拿出一个总体结论

了。

通常情况下，我们考试丢分的原因大体有三种，即知识不

清、问题情景不清和表述不清。

①所谓“知识不清”，就是在考试之前没有把知识学清楚，丢

分发生在考试之前，与考试发挥没有关系。

②所谓“问题情景不清”，就是审题不清，没有把问题看明

白，或是不能把问题看明白。这是一个审题能力、审题习惯

问题。

③所谓“表述不清”，指的是虽然知识具备、审题清楚，问题

能够解决，但表述凌乱、词不达意。

上述问题逐步由低级发展到高级。研究这三者所造成的丢分

比例，用数字说话，也就能够得到整体结论，找到整体方向

了。

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

2从数字分析到性质分析

要点有三：

①统计各科因各种原因的丢分数值。如计算失误失分、审题

不清失分、考虑不周失分、公式记错失分、概念不清失分

等。

不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》

②找出最不该丢的5～10分。这些分数是最有希望获得

的，找出来很有必要。在后续学习中，努力找回这些分数可

望可即。如果真正做到这些，那么不同学科累计在一起，总

分提高也就很可观了。

③任何一处失分，有可能是偶然性失分，也有可能是必然性

失分，学生要学会透过现象看本质，找到失分的真正原因。

学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

3从口头分析到书面分析

在学习过程中，反思十分必要。所谓反思，就是自己和自己

对话。这样的对话可能是潜意识的，可能是口头表达，最好

书面表达。从潜意识的存在到口头表达是一次进步，从口头

表达到书面表达又是一次进步。书面表达是考后试卷分析的

子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

最高级形式。所以，建议学生在考试后写出书面的试卷分

析。这个分析是反观自己的一面镜子，是以后进步的重要阶

梯。

4从归因分析到对策分析

以上分析，都属现象分析，在此基础上，学生就可以进行归

因分析和对策分析。三种分析逐层递进：现象分析回答了

“什么样”，归因分析回答“为什么”，对策分析回答“怎么

不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》

办”。对此，学生要首先做到心中有数，下面将做详细探

讨。