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非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
小学生素质综合评价手册老师评语
评价评语是中小学班主任对学生进行综合素质评价的重要形式,是
中小学德育建设的常规工作。下面是店铺为大家整理了关于小学生素
质综合评价手册老师评语，希望能够喜欢!
小学生素质综合评价手册老师评语
1.你是一个十分可爱的女孩，课堂上你专心听讲，认真做好课堂
笔记，课后你认真按时完成作业，你的成绩有待进步，学习上还需继
续努力，愿你在平时更注重学习，加强能力的培养，做一个全面发展
的好学生!
2.这一年里，最难忘的是你那工整的书写和绢秀的字迹，不是吗?
在艺术节中你获得了书法比赛一等奖。你性格文静稳重，尊师守纪，
做事认真，学习自觉主动，成绩优秀。但你在工作上欠缺大胆主动，
有时候对自己要求不够严格。希望下一年你能成为教师的得力助手。
3.你是一个思维活跃的小男孩，你爱表现自己，课外知识丰富，
学习上后半学期经过你自己的努力，进步很大。如果你能正视自己的
不足，虚心向老师同学学习，戒骄戒躁，那么你将是一名人见人爱的
好学生。
4.活泼好动的你有一颗上进的心，你爱劳动爱学习，为加入少先
队而努力过。可是不够自觉，贪玩，不爱动脑筋，所以成绩进步不大。
如果你上课专心听讲，认真写作业，你一定能取得很好的成绩。
5.我特别欣赏你具有男孩子的个性：直爽。你快人快语，直抒胸
襟，你办事利索、果断，不拖泥带水，你眼睛里闪烁着智慧的光芒，
证明你是一个思维敏捷的女孩。愿你在知识的海洋里遨游，做一个强
者、胜利者!
6.你是个聪明、可爱的孩子，关心集体，兴趣广泛，善于与同学
交往，人缘好。学习成绩比较稳定。希望你今后在学习上能充分发挥
自己的聪明才智，努力把自己塑造成德智体全面发展的好学生。
7.你待人友善，对待同学热情大方，从你的笑容中可以看出你心
灵的善良，希望你今后在学习上多问、多练、多探索。相信你定能成
太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》
为更优秀的学生。
8.你有很多优秀的品质，学习上，你的基础不是很好，学起来有
些吃力，但你并没有放弃学习，遇到不懂的问题还不断地向老师请教，
这一点很多其他同学都做不到。希望你今后多注意科学学习方法，去
实现人生的梦想
9.尊敬老师，热爱班集体，是你的优点，你有宽阔的胸怀，却少
了坚韧不拔的钢铁意志，你有一付好脾气，不过好脾气的背后却是很
慢的性子，你应该灵活一些，学习要更投入一些。希望在今后的学习
生活中，争取更上新台阶。
10.你待人随和、诚恳，同学关系好，热爱集体，能认真完成老师
布置的作业。同时你也很孝顺，是个很不错的男孩，希望你能在学习
上更进一步。同时老师祝福你今后能一生平安、永远幸福!!
11.踏实、勤奋、刻苦的学习精神可以成为任何人的榜样，锲而不
舍一丝不苟的学习态度更是你成绩稳步上升的重要保障。人生最需要
的是拼搏，最难得的是坚持。希望勤奋好学的你走会成功，老师深深
地祝福你。
12.你是一个活泼天真的男孩，虽然上课经常举手发言，但学习成
绩总不太理想，你很热情，能与同学友好相处，你又很贪玩，时常为
此耽误了学习，如果能合理安排好学习与玩的时间，你将会成为一个
很了不起的男孩。
13.每当老师读到你那一篇篇充满灵性的作文都会深深地为之震撼，
你是一个有灵气的女孩，老师常这样说，你天资聪颖而有悟
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