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穷则独善其身,达则兼善天下。——《孟子》
英语学习方法与技巧
英语学习方法与技巧(精选篇1)
读
学习英语,朗读是非常的重要的,我们每天可以选择在早晨阅
读几篇文章,但是我们不要盲目的去阅读,我们要试着去理解
它,如果我们是为读而读,那么就没有必要了,我们在学习的
时候首先要做的就是掌握方法,不能盲目的去学,那样学习是
没有什么效果的。
听
英语的听力也是非常的重要的,我们听一些好的文章对我们的
学习是非常的有帮助的,我们可以从初级入手,听一些简单的
英语单词,句子,等自己熟练之后,我们可以看一些国外的电
影,我们也可以试着跟读,读音错的地方发我们要及时的改
正。
写
我们每天坚持写一篇日记,刚开始的时候我们可能不知道对
错,我们可以让老师帮忙检查一下语法的问题,这样时间长
了,我们的英语成绩就一定会有所提高。
语法
我们在学习英语的时候,语法是非常的重要的,我们学习的时
候要从基础到高级,慢慢的,脚踏实地的学习,力争把语法的
每个细节都掌握。自己再经常的去刷一些题,多做题对我们是
非常的有帮助的,我们在做题的过程中,遇到生词一定要翻看
士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?——《论语》
词典,做完之后我们可以先参照答案理解一些,如果实在理解
不上去,我们可以去问老师。
词汇
学好英语背单词是必不可少的,在高二的时候我们每天必须记
忆100—150个单词,这样我们的词汇量才有可能会赶上来,
背单词的时候我们一定要付出加倍的努力。
英语学习方法与技巧(精选篇2)
提高听课的效率学好数学,学生学习期间,在课堂的时间占了
一大部分。因此听课的效率如何,决定着学习的基本状况,提
高听课效率应注意以下几个方面:
1、课前预习能提高听课的针对性预习中发现的难点,就是听
课的重点。对预习中遇到的没有掌握好的有关的旧知识,可进
行补缺,以减少听课过程中的困难;有助于提高思维能力,预
习后把自己理解了的东西与老师的讲解进行比较、分析即可提
高自己思维水平;预习还可以培养自己的自学能力。
2、听课过程中的科学首先应做好课前的物质准备和精神准
备。以使得上课时不至于出现书、本等物丢三落四的现象;上
课前也不应做过于激烈的体育运动或看小书、下棋、打牌、激
烈争论等。以免上课后还喘嘘嘘,或不能平静下来。
其次就是听课要全神贯注。全神贯注就是全身心地投入课堂学
习,耳到、眼到、心到、口到、手到。
耳到:就是专心听讲,听老师如何讲课,如何分析,如何归纳
总结,另外,还要听同学们的答问,看是否对自己有所启发高
中数学。
操千曲尔后晓声,观千剑尔后识器。——刘勰
眼到:就是在听讲的同时看课本和板书,看老师讲课的表情,
手势和演示实验的动作,生动而深刻的接受老师所要表达的思
想。
心到:就是用心思考,跟上老师的数学思路,分析老师是如何
抓住重点,解决疑难的。
口到:就是在老师的指导下,主动回答问题或参加讨论。
手到:就是在听、看、想、说的基础上划出课文的重点,记下
讲课的要点以及自己的感受或有创新思维的见解。
若能做到上述五到,精力便会高度集中,课堂所学的一切重
要内容便会在自己头脑中留下深刻的印象。
3、特别注意老师讲课的开头和结尾。老师讲课开头,一般是
概括前节课的要点指出本节课要讲的内容,是把旧知识和新知
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